대상영속성의 6단계
- 최초 등록일
- 2019.05.11
- 최종 저작일
- 2019.05
- 2페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
목차
없음
본문내용
감각운동기의 아동이 획득하는 중요한 개념 중의 하나가 대상 영속성(object permanence)이다. 대상 영속성은 자신과 주변세계에 대한 다음의 두 가지의 논리적인 사고를 할 수 있어야 획득된다.
첫째, 자아는 주변 세계와는 물리적으로 분리된 독립된 존재이며 둘째, 주변의 물체는 시야에 있지 않다 하더라도 계속적으로 존재한다는 사고이다. 감각운동기가 끝나는 2세 정도의 아동은 분명한 대상 영속성 개념을 지니고 있다.
<표> 대상영속성의 6단계
2차 순환반응기에 대상 영속성 개념이 나타나기 시작한다. 감각 운동기의 첫 번째와 두 번째 단계에서는 영아 앞에 놓인 물체를 감추어 버리면 영아는 마치 그 물체가 존재하지 않는다고 여겨 찾거나 하는 등의 관심을 보이지 않는다.
참고 자료
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016