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유전과 환경이 지능발달에 미치는 영향

merida
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최초 등록일
2019.04.24
최종 저작일
2019.04
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본문내용

아동들의 지적인 능력의 차이는 유전인자에 기인하는가? 아니면 각 아동이 양육된 환경의 차이에 기인되는가? 아니면 유전과 환경의 상호작용에 의해 설명되는가? 지능에 대한 유전 요인의 영향을 입증하기 위해 연구자들은 쌍둥이, 형제, 함께 사는 부모와 아동 및 함께 살지 않는 부모와 아동의 IQ 점수 사이의 상관관계를 비교하는 연구를 실시하였다. 또한 연구자들은 입양아를 대상으로 입양된 아동과 친부모와 양부모 사이의 IQ 점수의 상관관계를 비교하여, 양부모보다 친부모와의 상관관계가 높음을 입증하였다.

<그림> 가족 간의 지능 상관계수

위의 표는 유전 요인이 10에 미치는 영향을 규명한 연구 결과이다. 유전이 지능에 영향을 미친다면 유전적으로 밀접하게 관련된 사람은 비혈연 관계에 비해 더욱 유사한 IQ를 갖게 된다. 일란성 쌍둥이의 IQ 점수는 다른 나머지 쌍의 점수에 비해 상관관계가 가장 높다. 또한 친부모와 자녀 사이의 상관관계는 양부모와의 상관관계보다 높다.

참고 자료

아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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merida
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