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[ADHD] 주의력결핍 및 과잉행동장애의 특징과 상담방법

merida
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최초 등록일
2019.04.11
최종 저작일
2019.04
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목차

I. 주의력결핍 및 과잉장애행동
II. 감별진단
III. 상담방법

본문내용

I. 주의력 결핍 및 과잉장애행동
주의력-결핍 및 과잉행동장애의 필수 증상은 동등한 발달 수준에 있는 소아들에게서 관찰 되는 것보다 더 빈번하고 더 심하고 더 지속적인 부주의나 또는 과잉행동-충동이다. 많은 개인들의 경우 증상이 발생된 후 몇 년이 지나서야 진단되지만, 장해를 일으키는 과잉행동-충동적 증상 및 부주의 증상이 7세 이전에 발생되어야 한다. 증상으로 인한 장해가 적어도 2가지 상황에서 존재해야 한다(아 가정에서, 학교에서 또는 작은 집단에서). 이 장애를 진단받은 개인들은 하나의 과업을 시작하고 다른 과업으로 넘어가고, 어떤 과업도 다 끝맺기 전에 또 다른 과업으로 방향을 바꾼다. 그들은 흔히 다른 사람의 요청이나 지시에 따라 일을 하지 못하며, 학업, 작업, 다른 과제들을 끝마치지 못한다. 일을 완전하게 끝맺지 못하는 이유가 다른 이유(예: 지시를 이해하는 데 실패)가 아닌, 부주의 때문인 경우에만 이 진단을 내릴 수 있다. 이들은 흔히 과업과 활동을 체계화하는 데 어려움을 지니고 있다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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