사회의 학력주의가 갖고 있는 특징을 교육열과 관련하여 논하시오.

소개글

과목명: 교육사회학 2
주제: 한국 사회의 학력주의가 갖고 있는 특징을 교육열과 관련하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 한국 학부모의 교육열
1) 교육열의 개념
2) 교육열의 원인
2. 한국의 학력주의
1) 인식의 관점
2) 경쟁의 심화
3. 학력주의의 폐해
1) 과도한 사교육비 지출
2) 전통적 교육제도 고수
3) 학생 경영

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라는 가장 빠른 속도로 발전한 나라이다. 이는 경이적인 속도로서 불과 수십 년 만에 최빈국에서 국내총생산(GDP) 11위의 경제 대국으로 부상했다. 현재 한국은 미래 경제의 중심지가 될 동아시아의 각국의 경계선에 위치한 특성으로서, 정부의 앞으로의 정책이 미래 사회에서의 국가경쟁력 형성을 좌우하게 될 시점에 있다. 미래 사회의 지향가치관은 창조와 융합이며, 트렌드는 생명공학, 로봇공학, 가상현실 및 증강현실 분야 등이다. 이들 분야들의 공통점은 여러 가지 학문 간의 연계를 통한 연구과정으로서 통합적인 응용의 산물을 창출해내는 활동을 필요로 한다. 따라서 기존의 일관적인 연구와 교육방법은 미래 사회에서는 어울리지 않는 방식이다.
하지만, 한국은 발전하는 문명의 흐름과는 달리 전통적 가치관을 버리지 못하고 있다. 연구 분야에 대한 투자 또한 선진국에 비해 확연히 저조하며, 정치인들은 자신들의 이익을 위해 국가 권력을 이용하는 것에만 관심이 있다.

참고 자료

박종석. 학력주의가 청소년의 고교 중단과 학교 밖 진로에 미치는 영향. 고려대학교. 2017
조미경. 한국 학부모의 교육열 연구 : 평생교육 차원에서의 분석. 아주대학교. 2006