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바람직한 교사와 학부모 관계 형성방안

merida
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최초 등록일
2019.01.28
최종 저작일
2019.01
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본문내용

"선생님께서는 교사와 학부모 간의 바람직한 인간관계 형성을 위해 어떻게 해야 한다고 생각하십니까?"라는 질문에 아래의 표와 같이 금품수수 근절, 학생들의 성적향상, 학교와 학급행사의 참여유도 순으로 나타났다. 따라서 교사와 학부모 간의 바람직한 인간관계를 형성시키기 위해서는 금품수수를 근절하고 학생 개개인의 학력을 향상시켜 주는 교사 본연의 임무에 충실할 때 원만한 관계로 발전 될 수 있다고 한다.

교사와 학부모 간의 인간관계 개선방안은 다음과 같다.
교사와 학부모 간의 인간관계를 개선하기 위해서는 교사들의 노력이 절대적으로 요청된다. 서로 만나고 대화의 기회를 만드는 것도 교사의 일이요, 학부모들이 부담 없이 만날 수 있는 분위기를 만드는 것도 교사에게 달렸다.
사실 어느 나라보다도 자녀들의 교육에 관심을 많이 가지고 있는 나라가 바로 우리나라이다. 그럼에도 학부모들이 학교에 가고 선생님을 만나기를 꺼려한다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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