자유학기제 발표

목차

1. 자유학기제란?
1) 개념 및 목적
2) 자유학기 활동 운영
3) 모두가 만족하는 자유학기제

2. 자유학기제 현황
1) 자유학기제 역사
2) 교육과정 편성 및 운영
3) 자유학기제 운영 절차
4) 외국사례

3. 실제학교 현황 자료

4. 토론주제
1) “자유학기제 시행에 대한 찬성과, 반대”
2) 예비 교사로서 자유학기제 시행되었는데 효과적인 평가방법은 무엇일까

본문내용

01 자유학기제란?
• 개념 및 목적
중학교에서 한 학기 또는 두 학기 동안 지식‧경쟁 중심에서 벗어나 학생 참여형 수업을 실시하고 학생의 소질과 적성을 키울 수 있는 다양한 체험 활동을 중심으로 교육과정을 운영하는 제도를 말한다. 

• 자유학기 활동 운영
주제선택 활동
주제선택 활동은
헌법, 경제·금융, 고전 토론, 체험 수학, STEAM 과학 등 학생 의 흥미, 관심사에 맞는 체계적이고 심층 적인 프로그램 운영으로 학습동기를 유발 하고 깊이 있는 학습 기회를 제공합니다

예술,체육 활동
예술·체육 활동은
연극, 뮤지컬, 오케스트라, 디자인, 축구 등 다양하고 내실 있는 예술·체육 교육으로 학생의 소질과 잠재력을 찾아줍니다.

동아리 활동
동아리 활동은
문예토론, 과학실험, 천체 관측 등 학생들의 공통된 관심사를 기반 으로 운영되며, 이를 통해 학생의 특기와 적성은 물론 자율적 문제해결력을 키워 줍니다.

참고 자료

없음