자신의 현재 심리적 문제점을 다양한 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석해보고 사회복지 실천에서 가능한 문제해결 방안을 제시하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1. 다양한 인간발달 이론의 이해
1) 정신분석적 관점
1-1.Freud의 심리성적이론
1-2.Ericson의 심리사회적 발달이론
1-3.Watson의 행동주의
1-4.Skinner의 조작적 학습이론
1-5.Bandura의 인지적 사회학습이론
1-6.Watson의 행동주의
1-7.Skinner의 조작적 학습이론
2. 인간행동발달이론의 사회복지실천에 기여부분
3. 인간행동발달 이론이 사회복지실천에서 갖는 가치
4. 사회복지실천 문제해결 방안

3. 결론

본문내용

1.서론
인간은 서로 다를뿐 아니라 보통의 생명 현상처럼 끊임없이 변화한다고 한다. 어릴적부터 가지고 있던 심리현상은 고정된 것이 아니라 생명처럼 변화하고 진화한다는 것이다. 지금
나의 가장 큰 심리적 문제는 나의 심리적 문제가 나의 아이들에게 투사되지 않을까 하는 염려에서 시작되었다. 사회생활, 남편, 시어머니에게 받은 스트레스를 종종 어린 자녀에게 푸는 경우가 있다. 심리적으로 불만족스러움을 나도 모르게 아이들에게 표출하는 것이다. 이러한 심리적 불만족의 근원은 시간이 지나면서 자연스레 사라졌지만 지금 돌아보며 어릴 때 심적으로 안정되지 못하고 외로웠던 그런 애정결핍이 문제였던 것 같다. 나의 자녀도 나와 똑같이 될수 있다는 불안한 심리상태가 더욱더 힘들게한다.
사회복지사는 사회복지실천과정에서 내담자의 욕구나 문제에 대한 정확한 평가를 하기 위해서 인간발달에 관한 지식을 갖고 있어야 한다. 이러한 인간발달이론이나 지식은 사회복지사가 어떤 개인적 편견에 근거하여 행동하려는 유혹에서 벗어나게 할 뿐만 아니라 개입을 계획하고 특정한 사회복지적 개입의 결과를 예측할 수 있게 하기 때문이다. 한편, 인간은 전 생애를 살아가면서 어느 시기에 반드시 해결해야 하는 과제가 있다. 인간이 이러한 과제를 그 시기에 잘 해결하면 이후의 삶이 만족스럽고 행복하게 살 수 있는 가능성이 증가하게 되고 반대로 잘 해결하지 못한다면 심리적으로 문제가 발생하여 그 이후의 시기는 불만족스럽고 불행한 삶을 살게 될 가능성이 증가하게 된다. 따라서 사회복지사는 사회복지사실천에서 가능한 문제해결 방안을 적절히 제시해야 할 것 입니다.
 
2.본론
1.다양한 인간발달 이론의 이해
인간발달이론에서 중요하게 논의되는 3가지 이슈가 있다.
①천성/양육 이슈-발달은 주로 천성에 의해 결정되는가, 양육에 의해 결정되는가,
②능동/수동 이슈-인간은 자신의 발달에 능동적으로 개입하는가, 수동적으로 관여하는가,

참고 자료

없음