멘토 및 멘토링의 주요과업 의 기능제시 와 멘토링 사례연구

목차

Ⅰ. 서 론
II. 멘토링의 이해
III. 멘토 와 멘토링의 주요 과업에 따른 기능
IV. 본인 경험 멘토링 사례

본문내용

Ⅰ. 서 론
오늘날의 학습은 다양한 매체 및 전략적인 프로그램등을 통하여 여러방향으로 학습이 이루어 지고 있다. 그러한 상황에서 좀 더 효과적인 성인학습의 방안으로 멘토링의 학습법이 학습을 좀 더 알차고 현장감 있는 프로그램으로 여겨지고 있고, 이미 방송대 등에서 원격교육 형태의 한계를 극복하기 위해 이루어지고 있고, 이제는 더 나아가 평생학습 프로그램에서도 멘토링을 활용한 여러 교육 프로그램들이 개발 진행 되고 있다. 이러한 트랜드에 맞추어 멘토 와 멘토링 의 주요과업에 따라 여러 가지 기능들을 알아보고 그에 따른 멘토링의 영향 방향등을 알아보고자 한다.

II. 멘토링의 이해
1. 멘토 와 멘티 의 개념 이해
1) 멘토는 대부분 멘티보다 나이가 많고 세상에 대한 경험이 많으며 멘티가 자신의 잠재력을 충분히 개발할 수 있도록 도와줄 수 있는 사람
2) 멘티는 멘토가 영향을 미치는 대상이 되는 사람으로 멘티는 멘토의 지도를 필요로 하고 멘토링 관계에서 책임을 공유 하고 있으며, 멘토와의 효과적인 관계를 수립하기 위해 멘티들은 멘토를 존경하고 신뢰하는 등의 노력을 해야 한다.

참고 자료

없음