에릭슨의 심리사회이론의 기본관점, 주요개념을 정리하고, 사회복지실천에서의 적용점에 대해 자신의 생각을 제시하시오
- 최초 등록일
- 2018.10.30
- 최종 저작일
- 2018.10
- 12페이지/ 한컴오피스
- 가격 5,000원
목차
I. 기본관점 - 에릭슨의 생애와 업적, 심리사회이론의 인간관
II. 자아와 자아정체감
III. 심리사회적 발달단계
1. 심리사회적 위기 : 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 심리사회적 위기 : 자율성 대 수치심과 의심 - 의지
3. 심리사회적 위기 : 솔선성 대 죄책감 - 목적
4. 심리사회적 위기 : 근면성 대 열등감 - 능력
5. 심리사회적 위기 : 자아정체감 대 역할 혼란 - 성실
6. 심리사회적 위기 : 치님ㄹ감 대 고립감 - 사랑
7. 심리사회적 위기 : 생산성 대 침체 - 배려
8. 심리사회적 위기 : 자아통합 대 절망 - 지혜
IV. 심리사회이론의 사회복지실천에서의 적용점
참고문헌
본문내용
프로이드의 정신분석이론이 발표된 이후, 그의 이론에 기초하여 많은 이론들이 수정되고 발전되었다. 그러나 기존의 정신분석이론이 인간의 본능과 리비도(libido) 등 인간의 성적인 요소에 지나치게 집중했던 것을 비판하여 새롭게 이론을 정립한 세력이 등장하였다. 그들은 개인의 자아(ego)와 사회 환경 간의 상호 작용을 강조하였는데, 이들을 가리켜 우리는 심리사회이를 혹은 신 정신분석이론이라 부른다.
심리사회이론은 에릭슨(Erikson), 융(Jung), 아들러(Adler), 프롬(Fromm), 설리반(Sullivan) 등의 학자들이 있다. 에릭슨은 심리사회이론에서 인간발달단계를 전 생애로 확대하여 자아와 사회 환경 간의 상호 작용에 심리적 위기에 따른 발달과업을 설명하였다. 분석심리학으로 대표되는 융은 모든 억압의 원인을 성적 외상(trauma)에 의한 것이라는 프로이드이론에 반대를 하며 무의식을 긍정적인 것으로 보고 인간은 '집단적 무의식'을 통하여 인간의 정신을 통합하고 창조성과 가능성의 원천이 된다고 보았다.
또한 아들러는 자신의 이론을 '개인심리학(individual psychology)'이라 부르며 개인과 사회와의 상호 작용을 강조하였으며, 인간을 창조적이고 스스로 삶을 결정할 힘이 있고, 목표를 향해 노력하는 과정을 통하여 각자의 생활양식을 만들어 간다고 보았다. 이후 아들러의 영향을 받은 프롬, 설리반 등도 신 정신분석이론에 속하는데 이들은 인간 사이의 상호 작용을 강조하며 이러한 상호 작용을 통하여 개인의 성격이 형성된다고 보았다. 신 정신분석이론이 인간을 심리치료적 관점과 철학적 관점에 의하여 이해하려는 관점은 많은 이들에게 설득력 있게 전개 발전되었으나, 그들의 가설을 과학적으로 검증할 수 있는 연구를 하지 못했다는 단점이 있다.
에릭슨(Erik H. Erikson, 1902-1994)은 1902년 독일 프랑크프루트에서 덴마크인 아버지와 유태인 어머니에게서 태어났다.
참고 자료
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003