노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각에서 각각 정리하여 제출하시오.

소개글

노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각에서 각각 정리하여 제출하였다.
1. 기능론적 관점과 갈등론적 관점
2. 노숙인의 정의와 발생원인
3. 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기능론적 관점과 갈등론적 관점
1) 기능론적 관점
2) 갈등론적 관점

2. 노숙인의 정의와 발생원인
1) 노숙인의 정의
2) 노숙인의 발생원인

3. 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각
1) 노숙인에 대해 기능론적 시각
2) 노숙인에 대해 갈등론적 시각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
인간이 살아가는 사회가 완전하게 평등한 사회가 이상적이지만 현실에서의 삶은 늘 불평등의 연속이다. 이는 인간이 살아가는 사회 속의 사람들은 서로 다르기 때문이다. 각자의 생김새, 성격, 재능과 재산 등 모두가 다르다. 이때 서로 다르다는 말은 단순히 차이가 난다는 수평적 분화의 의미와 더불어 차등적인 위치의 서열화를 포함하기도 한다. 이같이 위치의 서열까지를 포함할 때 불평등이라고 한다. 정도의 차이는 있지만 사회가 있는 곳에는 항상 불평등이 존재한다. 사회에는 재산, 권력, 위신 등과 같이 구성원들이 보다 가치 있게 생각하고 서로 갖고 싶어 하는 사회적 가치가 존재하는데, 이러한 가치는 희소하기 때문에 사회 성원들에게 공평하게 분배될 수 없고, 이에 따라 사람들은 한정된 자원을 조금이라도 더 많이 차지하기 위하여 치열하게 경쟁한다. 경쟁과정에서 사회구성원마다 능력과 학력, 출신 배경 등에 차이가 나기 때문에 사회적 희소가치가 불평등하게 분배된다. 이런 사회적 불평등 현상은 하나의 사회구조로서 개인의 삶과 행동, 사고방식 등에 큰 영향을 미치는 중요한 사회 현상이다. 이에 본론에서는 불평등 상황 중 하나인 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각에서 각각 정리하고자 한다.

참고 자료

김병성 저, 교육사회학 (학교 사회 - 문화 분석), 학지사, 2017
박철현 저, 사회문제론, 박영사, 2018
김규태, 이인학, 김도진 외 1명 저, 교육사회학, 공동체, 2016
김신일 저, 교육사회학, 교육과학사, 2015
원석조 저, 사회문제론, 양서원, 2018
변현정 저, 노숙인의 생활실태에 관한 연구, 상지대, 2016