[인간발달] 인간발달의 의미(개념), 인간발달의 원리, 인간의 발달단계 및 발달과업
- 최초 등록일
- 2018.08.27
- 최종 저작일
- 2018.08
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목차
I. 행동의 의미
II. 발달의 의미
1. 성장
2. 성숙
3. 학습
4. 발달
III. 인간 발달 원리
IV. 발달단계와 과업
본문내용
헐록(Hurlock)은 성장이란 크기의 증대(increase in size)를 의미하고 일정한 시기가 되면 멈추지만 발달은 질서 정연하고 일관성 있는 형태의 진보적 변화의 연속으로 전 생애의 주기를 통해 일어나는 계속적인 변화라고 하였다. 그러나 최근에는 성장을 좁은 의미로 한정하지 않고 넓은 의미의 발달과 동의로 사용하기도 한다. 이 책에서의 성장과 발달은 발달을 의미한다.
인간은 공간적 존재로 물리적 ․ 자연적 ․ 사회적 환경 속에서 생활하고 있으므로 환경은 끊임없이 인간의 행동을 규정하고 개인은 이러한 외부 환경 속에서 어떤 것을 선택하기나 변형해 가면서 자기 자신에게 알맞은 환경을 형성하고 창조해 간다. 다시 말해서 인간의 모든 행동은 그의 환경과 불가분의 전체적 체계로서 존재하고 그 행동은 일정한 법칙에 따라 생기는 인간과 환경 간의 역동적 표현이다. 또한 인간은 시간적 존재로서 과거에서 현재로, 현재에서 미래로 향하여 발달해 가는 통합적 전체체계이므로 현재의 그의 행동을 이해하려면 그의 과거에서 현재로, 현재에서 미래로 발달해 가는 과정을 규명하여야 한다.
사회복지가 인간의 발달에 관심을 가지는 것은 첫째는 모든 인간은 전 생애를 통해서 삶을 영위하며 연령별, 시기별로 다양한 욕구를 공통적으로 가지며 이러한 욕구를 충족하지 못할 때 인간은 문제나 위험에 직면하여 삶의 질을 증진할 수가 없으므로 사전 대책을 강구하기 위해서이다. 둘째로는 사회복지에서 문제나 욕구 해결을 위한 프로그램이나 서비스를 고안할 때 발달 단계에 준한 접근만이 인간의 욕구를 만족시키고 이용 가능한 자원을 동원하고 활용할 수가 있기 때문이다.
I. 행동의 의미
행동(behavior)이란 한 개인의 반응 또는 행위(action)이며, 관찰할 수 있는 활동, 측정할 수 있는 심리적 변화, 인지적 심상(images), 환상 그리고 정서(emotions) 등이 포함된다. 또한 일부의 과학자들은 주관적 경험이 행동으로 표출된다고 설명한다.
참고 자료
인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015