[놀이지도]영유아의 놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도 방안을 모색

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본문내용

영유아의 놀이 행동을 관찰한 일화를 소개하기에 앞서 관찰 대상에 대한 정보는 다음과 같다. 먼저 관찰 대상 아동의 경우 만 3세의 남자 아동이며, 관찰은 아동의 집에서 이루어졌다. 위 아동의 놀이 행동을 일화 기록법을 통하여 분석하고 기록하여 아동의 놀이지도 방안을 모색해보려 한다.

영유아에게 어떤 놀이를 하고 싶은지를 묻자 와플 블럭을 가지고 와 블럭 놀이를 하고 싶다고 말한다. 와플 블럭을 이용하여 만들기 시작하고 “무엇을 만들고 있니?” 라고 묻자 아동은 설명서를 보며 “기차 만들고 있어요”라고 말한다. 와플 블럭을 연결하여 기차의 세 칸을 만들고 난 후에 기차의 철로를 만들어야 한다고 말한다. 블럭을 이용하여 철로를 만들고 사람 블럭을 가지고와 기차의 앞 칸에 사람 블럭을 하나 넣는다. 두 번째 칸에 다른 사람 블럭을 하나 넣으며 “누나는 여기에 타요. 이제 출발할게요.”하며 출발한다. “도착했어요. 이제 내려요”하고 난 뒤 첫 번째 칸에 있는 사람 블럭과 두 번째 칸에 있는 사람 블럭을 꺼낸다.

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