유아의 미술발달 요인을 살펴보고 창의적인 그림을 그리도록 지도하기 위한 방안을 서술하시오

소개글

<유아의 미술발달 요인을 살펴보고 창의적인 그림을 그리도록 지도하기 위한 방안을 서술하시오>
A4 3매, 서론-본론-결론의 형식으로 작성한 레포트입니다.
참고하시고 좋은 결과 있으시길 바랍니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 유아의 미술발달 요인
(2) 창의적인 그림을 그리도록 지도하기 위한 방안

3. 결론

본문내용

1. 서론
미술은 생각이나 느낌을 구체적으로 형상화하는 활동이며 의사 전달의 한 형태이고, 감정 표현의 중요한 수단이 된다. 따라서 미술교육은 단순한 미술 활동의 기술적인 표현력 습득만이 아니라 미술을 통해 전인적 발달과 내면의 생명력을 기르는데 의의가 있다. 그뿐만 아니라 미술 활동은 인류의 시작과 함께 이루어졌으며 인간의 본능적인 표현활동이기에 미술 활동은 우리의 삶이자 생활인 것이다. 유아에게 미술은 자신을 표현하고자 하는 욕구를 충족시켜줄 뿐 아니라 미술 활동을 통해 자신의 감정을 표현하는 과정을 거치며 긴장감 해소와 더불어 만족감을 얻을 수 있으며, 타인과 소통하며 조화를 이루는 방법을 익히게 된다. 이러한 미술의 특성이 반영된 유아 미술교육은 유아에게 인간으로서 미의식과 스스로 창조하고 조화로운 인격을 갖출 수 있도록 하는 기반을 다지고자 함에 있는 것이다. 이는 궁극적으로 심미감을 발달시키고 정서를 순화시키며, 타인의 의견이나 감정을 존중하는 과정에서 사회성이 발달한다.

참고 자료

이명아(2018), 유아발달과정에 기초한 미술교육과정연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문
허여진(2017), 프로젝트 접근법을 적용한 유아 미술교육 지도방안 연구, 제주대학교 대학원 석사학위논문
정옥분(2015), <전생애 인간발달의 이론>, 학지사
박정아(2007), <유아미술활동지도>, 태영출판사