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들레민들레
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최초 등록일
2016.12.13
최종 저작일
2016.11
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목차

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본문내용

08:30~09:30 등원 및 자유선택활동
⋅ 바르게 인사를 할 수 있다.
⋅ 교구를 바르게 사용하여 놀이할 수 있다.
<등원 및 자유선택활동>
ㆍ등원하는 유아와 교사가 밝은 미소로 인사한다.
ㆍ건강상태, 기분상태, 부모의 요구사항을 확인한다.
ㆍ출석카드에 스티커를 붙이고, 연락장을 바르게 적도록 돕는다.
ㆍ가방정리, 물통, 옷정리를 돕는다.
ㆍ정리한 유아는 자유선택활동을 한다.
출석카드
스티커
알림장
옷걸이

09:30~10:00 아침독서, 정리정돈, 화장실 다녀오기, 우유급식, 기본생활습관지도 및 안전교육
⋅ 책의 소중함을 안다.
⋅ 우유를 바르게 앉아 마신다.
ㆍ물건을 살 때 한번 더 생각하여본다.
ㆍ자전거를 안전하게 타는 방법에 대해 알고 자전거를 탈 때 안전한 복장을 한다.
<아침독서, 정리정돈, 화장실 다녀오기, 우유급식>
ㆍ읽고 싶은 책을 골라 자리에 앉아 읽는다.
ㆍ교사가 정리시간임을 알리면 정리정돈을 한다.
ㆍ피아노소리에 맞춰 동요를 부른다.
ㆍ교사가 동행하여 차례차례 순서대로 화장실을 이용한다.
ㆍ교사는 손을 깨끗이 씻도록 격려한다.
ㆍ우유를 차례대로 가져와 기도 후 마시고, 스스로 정리한다.

참고 자료

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들레민들레
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전문분야
서식, 시험자료, 표지/속지
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