[수업지도안] 중학교 3학년 도덕 [이성문제와 해결 학습지도안]

소개글

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목차

Ⅰ. 대단원 개관
1. 단원명
2. 단원의 개관 및 지도상의 유의점
3. 단원 학습지도 계획

Ⅱ. 본시 학습 지도안

Ⅲ. Episode(철학소설)

Ⅳ. 도덕시간 활동지와 평가지

Ⅴ. 연쇄질문
1. 토론계획
2. (토론의) 연쇄질문
3. 예상답변

Ⅵ. 판서계획

Ⅶ. 평가계획

본문내용

2. 단원의 개관 및 지도상의 유의점
가. 단원의 개관
이 단원에서는 전통사회와 달리 현대 사회에서는 어렸을 적부터 이성을 접할 수 있는 기회가 많아 졌기에 청소년기의 이성 교제가 자연스러운 현상이 되었으나, 건전하지 못한 이성 교제로 인해 문제가 발생할 수 있다는 점을 지적하며 그에 대한 해결방안을 당사자인 학생들로 하여금 스스로 찾아보게 하여 건전한 이성 교제가 이루어 질 수 있도록 돕고자 한다.
나. 지도상의 유의점
청소년기 이성 교제의 장단점을 균형 있게 제시할 수 있도록 도와주어 올바른 이성교제에 대 한 생각을 가지도록 해야 한다. 토론을 통하여 학생들 스스로 이성 교제에 대해 반성적이고 비판적, 배려적으로 사고할 수 있도록 도와주어야 한다.

<중략>

엄마: 수진아 너 왜 이렇게 요즘 성적이 떨어졌니?
수진: 나도 모르겠어,, 왜 그런지,, 아 몰라. 나도 짜증나니깐 그만해
엄마: 모른다니 그런 말이 어딨니! 니 성적인데 니가 알지. 너 그러고 보니 요즘 맨날 현민인가 현 빈인가랑 놀러 다닌다고 그런 거 아니야?
수진: 엄마,,, 현민이야
엄마: 아! 그래 현민이,, 앗 아니지! 얘가 지금 나랑 장난치니?! 너 요새 맨날 아침마다 현민이가 데 리러 온다고 아침마다 꽃단장하고 학교가고 학교 마친 후에도 바로 집에 들어오지 않고 밖 에서 돌아다닌다고 어디 책볼 시간이나 있었겠니? 학생이면 학생답게 공부를 해야지 무슨 벌 써부터 연애를 한다고 그러는 거니!
수진: 엄마는 갑자기 여기서 현민이 얘기를 왜 하는 거야?! 학생은 연애하면 안된다는 법도 없잖아!
아빠: 여보, 아침부터 무슨 일이야?
엄마: 자기, 얘 수진이 성적표 좀 봐! 어디 동네창피해서 고개나 들고 다니겠어?
아빠: 수진이가 성적이 많이 떨어졌구나? 무슨 일 있었니?
엄마: 일은 무슨! 어린 게 공부할 생각은 안하고 연애나 하고 다니니깐 그런 거지!
아빠: 여보, 그렇게 말하지 말고,, 수진이 얘기도 들어봐야지. 무슨 일이 있는 건지.

참고 자료

없음