만 5세 누리과정 연간, 월간, 주간 보육계획안

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만 5세아는 3월이 되면 새로운 반에서 새로운 친구와 교사를 만나 다시 일년의 생활을 시작하게 된다. 5세아 중에는 어린이집을 오랫동안 다닌 유아도 있고 처음 어린이집에 다니기 시작한 유아도 있는데 모든 유아들이 새로운 환경에 적응하고 어린이집을 친숙하게 느끼며 앞으로 어린이집 생활에 대하여 긍정적인 기대를 갖도록 하는 것이 필요하다. ‘즐거운 어린이집’ 주제는 만 5세아들이 새로 만난 교사와 친구, 새 교실 또는 새로운 어린이집에 잘 적응하여 즐겁게 생활할 수 있도록 진행되어야 한다. 특히 함께 생활하는 사람과 환경을 알아가고 배려하는 과정에서 만 5세아들이 능동적인 역할을 하도록 지원하여 공동체 안에서 소속감을 느끼고 자신의 역할에 대하여 긍정적으로 생각하는 기회를 제공한다. 본 주제를 진행할 때는 새로 만난 사람과 새로 접한 환경을 두려움이나 낯설음보다는 즐거운 마음과 호기심으로 대면할 수 있도록 유아들이 직접 공동생활에 필요한 예절과 약속, 규칙 등을 정하고 교실을 꾸며볼 수 있도록 한다. 또한 우리 반 뿐 아니라 어린이집 동생들, 바깥 놀이터, 어린이집 주변까지 여러 가지 방법으로 탐색하여 어린이집 전반에 대하여 파악하고 궁극적으로 공동체 생활을 잘 해내기 위하여 서로에 대한 배려가 필요함을 알도록 한다.

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※ 다음의 대집단, 오전 및 오후 활동은 연계 가능합니다. <오전 언어> 원장선생님 인터뷰 목록 만들기 ⇒ <오후> 원장선생님 인터뷰하기<대․소집단 조사하기> 어린이집 여기저기 ⇒ <대․소집단 이야기나누기> 어린이집을 살펴보았어요.<실외> 모래놀이터에 숨겨진 보물찾기 ⇒ <대․소집단 게임> 어린이집에 숨겨진 보물찾기<오전 음률> ‘보물’ 듣고 따라 불러보기⇒ <대․소집단 음률> ‘보물’에 맞춰 자유롭게 악기 연주하기기

<중 략>

※ 모험을 통하여 친구들과의 우정을 키울 수 있음을 경험하고자, 유아들의 상상을 실제 흥미영역에서 구체화하는 과정입니다. 각 활동들이 연계될 때 5세아의 가상세계가 실제 놀이 상황에서 구체적으로 표현

참고 자료

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