성 장애 보고서

목차

Ⅰ. 성의 개념 및 정의

Ⅱ. 성 정체감의 발달
1. 유아동기
2. 청소년기
3. 성인기
4. 중년기

Ⅲ. 성 기능 장애
1. 성욕 장애
2. 성적 흥분 장애
3. 절정감 장애
4. 성적 통증 장애
5. 남성 발기 부전

Ⅳ. 성 도착증

Ⅴ. 성 정체감 장애
1. 아동기의 성 정체감 장애
2. 청소년 및 성인기 정체성 장애
3. 성 전환증(transgender)
4. 기타 성 장애

VI. 치료 및 해결방안

본문내용

Ⅰ. 성의 개념 및 정의
1) 성이란, 남녀의 구분, 또는 남녀의 육체적 결합행위를 일컫는 말이다.
또 다르게 성적 존재로서의 자기의 표현이며 경험을 말한다. 성교와 같은 성행위에만 국한되는 것이 아니라 학습하고 산책하고 편안히 쉬는 것과 같이 혼자서 하는 활동까지 포함한 포괄적인 개념이다.
2) 건강한 성이란, 사랑과 친밀감이 전제 되어야 하고, 공포와 갈등을 최소화 하여 사랑을 주고받을 수 있을 때 타인과 친밀한 관계를 맺을 수 있다.
3) 성적 정체감: 남성 또는 여성으로서의 동일시이며 남성다움이나 여성다움의 특성들이 발달하는 과정을 말한다.
4) 정신성적 정체감: 남성적이고 여성적인 기본 감각에 대해 초기에 습득하는 것을 말한다.
5) 성적 건강: 개인의 인성이나 의사교환능력 및 사랑의 감정을 키워주기 위해 신체적, 정서적, 사회적 영역에서 개인이 성적인 존재로 통합되는 것을 말한다.

Ⅱ. 성 정체감의 발달
1. 유아동기(출생~12세)
2~2.5세 아동은 자신의 성을 파악할 수 있다. 성의 부모와 닮았다는 것을 깨닫고 반대 성의 부모나 아이들과는 다르다는 것도 알게 된다. 4~5세 아동은 이성놀이에 열중하고 반대 성의 사람에 대해 결혼의 개념을 형성한다. 초기 아동기에는 자신에게 중요한 어른과 유대관계를 형성하는데, 이는 아동의 성적 정체감 발달에 영향을 끼친다. 부모와 기타 중요한 어른은 남성과 여성으로서, 역할모델 또는 교육자로서 기능한다.
후기 아동기와 청소년 전기는 동성놀이로 말할 수 있다. 이 시기의 아동은 임신과 출산에 관심을 가지고, 반대성에 대해 관심도가 증가한다. 이 연령대의 아동은 자신의 신체에 대해 스스로 지각하게 되고, 신체적 매력에 관심이 많아진다.

2. 청소년기(12~19세)
사춘기의 생식이 가능해지는 생물학적 단계이다. 생물학적 변화와 정신사회적·성적 발달이 촉진된다. 새롭거나 좀 더 강한 성적 느낌을 가지면서 사랑을 인식하고 성적 역할에 관심을 보인다.

참고 자료

없음