특성화고등학교와 마이스터고등학교의 바람직한 교사란?

소개글

특성화고등학교와 마이스터고등학교의 바람직한 교사가 무엇인지 생각해보고 제출한 레포트입니다.
분량은 1쪽 반입니다^^

목차

없음

본문내용

그동안 나는 ‘마이스터고등학교와 특성화고등학교는 단지 공부가 하기 싫고 못해서 가는 곳’ 이라고만 생각하고 있었다. 하지만 NCS 과제를 하기 위해 마이스터고등학교에 다니는 친척과 이야기를 하면서 그동안 가지고 있었던 마이스터고와 특성화고에 대한 나쁘게만 보았던 시선이 조금씩 바뀌기 시작했다. 단지 공부가 하기 싫고 못해서 가는 학생들도 있지만 친척과 같이 하고 싶은 일이 있고 목표가 있어서 진학하는 학생들도 많다는 것이었다. 마이스터고와 특성화고를 나쁜 시선으로만 바라보았던 때에는 나는 미래에 어떤 교사가 되고 싶은지 고민하는 것보다 임용에 한번에 붙어서 빨리 선생님이 되고 싶다는 생각뿐이었다. 하지만 친척과 이야기를 나눈 후에는 임용에 붙어서 선생님이 된 후 나는 어떤 교사가 되고 싶은지에 대해 생각해보게 되었다.특성화고등학교와 마이스터고등학교 교사가 공통적으로 갖추어야 한다고 생각하는 역량으로는 첫째로, 진로에 관한 정보와 상담 능력이다. 특성화고와 마이스터고의 경우 학교를 졸

참고 자료

없음