예술철학레포트

목차

Ⅰ. 상상력이란
Ⅱ. 상상해보기
Ⅲ. 놀이와 예술 그리고 상상력 : 진중권
Ⅳ. 대중화된 상상력과 예술
Ⅴ. 상상력과 예술

본문내용

Ⅰ. 상상력이란

사전적 정의로서 실제로 경험하지 않은 현상이나 사물에 대하여 마음속으로 그려보는 힘. 혹은 상상을 하는 심적 능력. 칸트 철학에서는 감성과 오성을 매개로 하여 인식을 성립시키는 능력을 이른다.
상상력은 한마디로 정의하기 어려울 만큼 자유롭다. 그렇기 때문에 상상력을 정의한다는 말 자체가 모순처럼 들린다. 과거와 달리 현대에는 상상력의 중요성이 강조되면서 상상력이 인간을 평가하는 중요한 기준이 되었다. 과거 레오나르도 다빈치는 독특한 상상력으로 주변사람에게 괴짜라는 평을 많이 들었지만, 그런 상상력이 창의적인 발명으로 이어졌다. 현대에서도 생명연장아파트, 접는 자동차 및 스쿠터, 교도소가 멋진 호텔로 탈바꿈하는 등의 사례들은 고정관렴에서 벗어난 상상력의 쾌거라고 할 수 있다.
인간은 놀이를 통해서 발전해 왔다는 의미의 호모루덴스라는 말도 있듯이 인간의 삶에서 놀이적 요소는 많이 존재하고, 그 놀이들은 상상력을 통해서 이루어지고 예술화되어진다고 볼 수 있다. 이런 면에서 놀이와 예술 그리고 상상력의 관계는 매우 긴밀하다.

Ⅱ. 상상해보기
평범한 사물의 이면을 독특한 시선으로 바라보는 것, 1초 뒤의 상황을 생각하는 것 등 우리는 일상생활에서 많은 부분을 상상할 수 있다. 평범하고 단순한 시계를 보고 시계의 이면에 수많은 사람들이 노력하고 있다는 상상을 해볼 수도 있다. 인터넷에 많이 떠돌고 있는 1초 뒤에 웃긴 사진들은 상상력이 풍부한 사람일수록 더욱 재미있고 다양한 상황을 생각해낼 수 있을 것이다. 또한, 같은 그림을 보고도 다양한 관점에서 생각할 수도 있다.
앞서 말했다시피 현대사회에서 상상력은 중요한 경쟁력중 하나로 부상해 창의적인 사람이 대접받는 시기가 왔다. 상상력을 키우기 위해서는 양쪽의 뇌를 조화롭게 잘 이용할 줄 알아야 한다. 그러나 우리나라의 현행 교육은 주로 입시와 관련된 왼쪽 뇌의 기능에 초점이 맞추어져 있다. 왼쪽 뇌는 언어, 사고 등 분석적, 논리적 합리적인 능력을 담당하고, 오른쪽 뇌는 이미지 뇌라 하며 직관과 같은 감각적인 분야를 담당한다.

참고 자료

없음