최근 국내 아동문학의 경향을 설명하고 그러한 경향이 아동문학계에 미치는 긍정적 부정적 영향과 아동문학발전을 위한 전략에 대해 논의

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 최근 국내 아동문학의 경향
2. 최근 국내 아동문학의 경향이 아동문학계에 미치는 긍정적 부정적 영향과 아동문학발전을 위한 전략

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
아동문학은 아이들의 언어발달과 인지발달 그리고 사회성 발달에도 긍정적 영향을 미치기 때문에 현대사회 보육현장에서는 영유아를 대상으로 한 아동문학활동을 강화하고 있다. 이에 본 과제에서는 최근 국내 아동문학의 경향을 설명하고 그러한 경향이 아동문학계에 미치는 긍정적 부정적 영향과 아동문학발전을 위한 전략에 대해 논해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 최근 국내 아동문학의 경향
한국문인협회 통계자료에 의하면 지난 2012년 출간된 아동문학은 총 1천8백 여권, 2013년에 출간된 아동문학은 1천여 권에 이르는 것으로 밝혀졌다. 또한 21세기 들어 아동문학은 기존의 전래동화, 그림책 형태의 아동문학 뿐만 아니라 감각활동을 장려하는 새로운 장르의 아동문학, 패러디 그림책 등 다양한 형태로 변화되고 있는 것으로 밝혀졌다.

<중 략>

최근 우리나라 아동문학은 아이들의 상상력과 창의력 증진에 도움을 주는 것에서 나아가 그들의 일상생활습관 형성에 도움이 되는 아동문학 발간이 주를 이루고 있다. 특히 아동문학 책 ‘벌거벗은 임금님’은 만 1세 이하 연령을 위한 그림책으로, 영아들이 직접 그림을 그려보기도 하고, 그림책 자체를 즐기면서 책을 보도록 구성이 되어 있다. 또한 그림을 통하여 어떻게 생활해야 하는지 간접적으로 보여줌으로서 영아들의 일상생활습관 형성에 긍정적 영향을 미치고 있다.

<중 략>

나. 일상생활습관 형성에 도움이 되는 그림책
아동은 연령별로 인지발달 및 정서발달의 속도가 다를뿐만 아니라, 같은 연령대 아동이라 할지라도 개별 발달속도 또한 다르다 할 것이다. 이에 아동발달에 맞는 아동문학을 선정해야 하는 것이다. 그러나 우리나라에 출간되는 영유아 일상생활습관 형성에 도움이 되는 그림책들은 대부분 연령별로 구분하여 출간되어 있기 보다는 흥미 위주로 출간되고 있다. 따라서 연령별로 세분화하여 영유아 일상생활습관 형성에 도움이 되는 아동문학 책일 출간되어야 겠다는 생각을 해보았다.

참고 자료

동화구연의 이론과 실제 이송은, 이윤숙 외 2명 저 | 창지사 | 2014.09.08
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2014.09.23