[도덕]이웃사촌

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본문내용

단 원: 8. 이웃과 더불어
차시: 1/3
일시: 10/24(목), 6교시
대상: 5-2 전체
장소: 5-2 교실교사
교사:
학습주제: 1. 이웃사촌
수업모형: 도덕이야기 수업모형
학습목표: 이웃의 의미와 소중함을 이해하고 이웃 간에 지켜야 할 도리와 예절의 중요성과 실천 방법을 알아봅시다

<중 략>

[활동1] 잃어버린 책가방.
- 교과서 149쪽을 봅시다. ‘잃어버린 책가방’이라는 글이 나와 있네요. 정은이 부분을 가장 실감나게 읽을 수 있는 친구가 한 번 글을 읽어볼까요?
- 정은이는 이웃에게 어떻게 행동하였나요?
: 이웃에게 인사를 잘 했어요.
- 정은이는 이웃으로부터 어떤 도움을 받았나요?
: 잃어버린 책가방을 아주머니가 찾아 주셨어요.
- 그래요. 새로 만난 이웃들을 소중히 대하고, 인사를 하면서 예절을 지키는 모습이 선생님은 참 보기 좋았어요. 아마 이 글의 아주머니도 인사를 하는 정은이가 참 예뻐 보여서 정은이가 잃어버릴 뻔한 책가방을 찾아주셨던 것 같아요

참고 자료

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