빈의음악시계 지도안

목차

없음

본문내용

교육 과정 학습 요소

이해영역
· 박
· 올라가는 가락
· 내려가는 가락
· 악곡의 특징

활동영역
· 음악을 몸 움직임으로 표현하기
· 악곡의 느낌 말하기
· 바른 태도로 감상하기

수업목표
<빈의 음악 시계>를 들으며 4/4박자 박자치기를 할 수 있고, 다양한 형태의 가락을 구분하여 감상 할 수 있다.

<중 략>

교수 · 학습 활동
T : 여러분 안녕하세요. 오늘은 선생님이 수업을 하기 전에 여러분에게 재미있는 이야기를 먼저 들려주고 시작할게요. 옛날에 하리라는 병사가 있었는데, 이 병사는 있지도 않은 이야기들을 지어내서 마을 사람들에게 들려주곤 했어요. 하리는 자신이 나폴레옹과 싸워서 이기기도 하고, 오스트리아 왕비에게 청혼하기도 했다면서 거짓말을 했어요. 그러한 하리의 이야기 중에는 비엔나에 있는 왕궁을 구경한 것도 있었는데,그 왕궁 앞에는 이렇게 커다란 시계가 있었어요. 그리고 시계에서는 매 시간마다 장난감 병정이 튀어나와서 음악에 맞춰 빙빙 돌면서 음악을 연주했답니다. 이 장면을 음악으로 표현 한 것이 있다고 해서 선생님이 여러분에게 들려주려고 가져왔어요. 이 곡은 <빈의 음악 시계>라는 곡이에요. 우리 다 같이 들어보도록 해요.
S : 네!
(음악 감상 2분)

<중 략>

활동1 : 4/4박자 박자치기를 하면서 음악을 감상한다.
T: 여러분, 지금부터는 4/4박자 박자치기를 하면서 음악을 들어볼거에요. 선생님이 먼저 메트로놈을 이용해서 우리가 쳐야 할 일정한 박자를 들려줄게요. 그리고나서 같이 손뼉을 치면서 음악을 들어볼건데, 중간에 선생님이 @모둠이라고 부르면, 그 모둠만 손뼉을 쳐야 하니깐 집중해서 박자치기를 해보도록 해요.(1모둠부터 6모둠까지 각자 자신의 모둠을 알려준다.)
S:네.
T: (메트로놈 소리를 들려주며) 자, 여러분 이 박자에 맞추어서 박수를 쳐볼거에요.(손뼉을 치는 시범을 보여준다.) 같이 해볼까요?
S: (학생들도 같이 박수를 친다.)
T: 자, 그럼 계속 박수를 치면서 음악을 들어보도록 해요. (음악을 듣다가 시간이 조금 흐른 후) 1조만 박수를 쳐보세요. 5조만 박수를 쳐보세요. 4조만 박수를 쳐보세요. 다 같이 박수를 쳐보세요.(다양하게 조별을 호명한다.) 여러분 모두 일정한 박자에 맞게 손뼉을 잘 쳐주었어요.

참고 자료

없음