[교육과정 피피티] 교육과정의 운영과 평가

소개글

[교육과정 피피티] 교육과정의 운영과 평가

발표 피피티입니다

44장 분량입니다

목차

1. 교육과정 운영
2. 교육과정 평가
3. 학교교육과정 평가의 실제

본문내용

1 . 교육과정 운영
1. 교육과정 운영의 개념 개발된 교육과정을 학교와 교실에서 실천하는 과정 교육과정 운영의 개념 ~ 교사가 실제로 수업을 전개하는 활동 교육과정 운영은 단위학교에서 실천되는 활동 - 교사와 학교장의 역할이 중요 * 교사 : 개발자 의도파악 재해석 실천 * 학교장 : 교육과정 수행 지원 교육과정 운영의 시행과 실행 시행 (implement) 교육법으로 고시되는 것을 행동으로 옮기는 수준을 의미 - 교사의 역할 : 수동적 , 소극적 실행 (enactment) 자발적 행위를 통하여 무엇을 만들어 가는 과정을 의미 - 교사의 역할 : 주체적 , 능동적

<중 략>

2. 학교교육과정 평가의 현안 문제점 학교교육과정 평가의 단계별 문제점 = 준비 , 기획 단계 자료수집 , 분석 단계 결과보고 , 활용 단계 = 2 . 학교교육과정 평가의 현안 문제점 1. 준비 , 기획 단계의 문제점 학교교육과정 편성 , 운영 , 평가 등이 교사 중심으로 이루어지고 있음 학교장의 학교교육과정 평가에 대한 관심이 부족함 학교교육과정 평가가 너무 형식적이고 획일적으로 유명무실함

참고 자료

없음