[독후감] 한국교육론

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교육은 백년대계라는 말이 있다. 교육이 앞으로의 백년을 책임질만큼 중요하다는 뜻이다. 그러나 우리나라의 교육제도는 정권교체시에 어김없이 바뀌어갔다. 이에 수험생들의 혼란은 가중되었고 나 역시도 평등이라는 취지에서 새로 도입된 수능등급제의 희생자였다.
이번정권도 어김없이 故 노무현 전 대통령 정권의 교육 정책을 뒤바꾸고 이명박 정권이 새로운 개혁안을 내놓았다. 이명박 정권은 정권 초기부터 인수위를 중심으로 여러 가지 교육정책을 발표했다. 정부조직개편안을 비롯하여 자사고 확대 정책, 대입3단계 자율화 방안, 영어교육 정책 등이 그 대표적인 정책이다. 이 뿐만아니라 학업성취도 평가와 그 결과를 학교별로 공개하는 정책도 적극 추진했다.
그러나 정책 하나하나마다 다양한 논란이 있고, 교육의 본질을 훼손할 우려도 있어서 검토가 필요한 것이다. 이명박 정권은 이를 이번 개혁을 통해 교육의 자율화를 표방하지만 이러한 정책은 교육의 자율화가 아니라 국가의 공교육 포기 선언일 뿐이다. 또한 서민을 위한 정책이 아니라 학생에게 더욱 부담만 가중시키는 정책인 것이다. 그 선두에는 바로 일제고사가 있다.

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