[아동안전관리] 교통안전 - 교통안전 교육의 전반적인 이해, 교통사고와 안전교육, 교통안전 수칙
- 최초 등록일
- 2013.10.25
- 최종 저작일
- 2013.10
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목차
1. 개요
1) 교통안전 교육의 전반적인 이해
2) 교통사고와 안전교육
3) 교통안전 수칙
2. 교통안전 교육의 전반적인 이해
1) 교통안전 교육의 개념 및 필요성
(1) 교통안전 교육의 개념
(2) 교통안전 교육의 필요성
2) 교통안전 사고의 유형
3) 교통안전에 관련된 유아기 행동 특성
(1) 교통안전에 관련된 유아기 행동 특성
(2) 교통안전에 대한 유아기 3대 특성
3. 교통사고와 안전교육
1) 교통안전 교육의 방향 및 목표
(1) 효율적인 교통안전 지도 방향
(2) 교통안전 교육 목표
2) 교통안전교육의 내용
(1) 유아 교통안전 지식
(2) 유아 교통안전 기술
(3) 유아 교통안전 태도
3) 교통안전교육의 방법
4. 교통안전 수칙
1) 보행시 안전 수칙
(1) 통학로 이용
(2) 안전한 길 건너기
(3) 시간․상황에 따른 보행 안전
2) 교통기관 이용 안전 수칙
(1) 통학 버스
(2) 승용차
(3) 지하철과 기차
본문내용
1) 교통안전 교육의 전반적인 이해
- 교통안전 교육의 개념 및 필요성에 대해 살펴본다.
- 교통안전 사고의 유형에 대해 살펴본다.
- 교통안전에 관련된 유아기 행동 특성에 대해 살펴본다.
2) 교통사고와 안전교육
- 교통안전 교육의 방향 및 목표에 대해 살펴본다.
- 교통안전교육의 내용에 대해 살펴본다.
- 교통안전교육의 방법에 대해 살펴본다.
3) 교통안전 수칙
- 보행시 교통안전 수칙에 대해 살펴본다.
- 교통기관 이용 안전 수칙 에 대해 살펴본다.
2. 교통안전 교육의 전반적인 이해
1) 교통안전 교육의 개념 및 필요성
(1) 교통안전 교육의 개념
- 유아 교통안전 교육이란 유아들을 대상으로 교통 생활을 하는데 있어 교통사고를 예방하고 교통으로 인한 위험으로부터 안전하기 위해 필요한 지식, 기능, 태도를 익혀서 습관화 할 수 있도록 하는 교육이다.
- 어릴 때부터 올바른 교통안전에 대한 행동을 습관화 시키는 것은 자신의 생명을 유지하는데 필수적이며 장차 교통질서를 준수하는 바람직한 문화인을 육성하는 것과 직결되기 때문에 유아기에 가정과 기관에서 체계적인 교통안전 교육은 더욱 필요하다.
- 교통안전 교육은 단지 유아기에 교통사고 피해자가 되지 않도록 하는 것에서 끝나는 것이 아니라 자라서 성인이 되었을 때 교통안전의 사회적 책임을 다하는 운전자가 되는 기초를 형성해 주므로 꼭 필요하다.
(2) 교통안전 교육의 필요성
- 유아기는 복잡해진 교통 환경과 교통 상황을 통합할 수 있는 능력이 부족하다. 즉 교통안전과 관련하여 볼 때 눈 높이가 낮아 시야가 극히 제한적이고 속도와 거리에 대한 개념이 적확하지 못하여 상황 판단이 약하고 운동 능력이 약하며, 추상적인 말을 이해하지 못하고 모방심리가 상항 특성을 가지고 있어 언제나 위험이 따른다.
- 특히 보행 중 또는 횡단 중에 사고가 많이 일어나 보행과 횡단이 유아 교통사고의 주요 위험 요인으로 작용하고 있다.
- 교통사고는 생명과 직결되기 때문에 실제 생활에서 지식을 사용해서 대처할 수 있는 기술과 태도를 형성하면서 반복적이고 구체적이며 실제로 체험할 수 있는 안전교육이 필요하다.
참고 자료
최혜순, 양은호 외 저, 영유아 안전교육, 신정 2013
권혜진, 김헤라 외 저, 아동안전관리, 창지사 2012
김경화 저, 아동건강 및 안전, 공동체 2012
최지영 저, 아동 건강과 안전, 동문사 2012
한국선 저, 아동 중심의 건강과 안전교육, 교육아카데미 2009