중년여성의 건강증진 및 보건교육(그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용)

목차

1. 서론

2. 본론
Ⅰ. 중년기 여성의 신체적 발달과 쇠퇴
Ⅱ. 중년기 여성에게 발생가능한 주요 신체 문제점
Ⅲ. 중년기 여성에게 미치는 운동의 영향
Ⅳ. 그린의 프리시드- 프로시드모형
Ⅴ. 중년여성의 운동증진 교육계획안

본문내용

서 론
본과제물은 “중년여성의 운동증진교육” 에 관한 과제로써, 과제의 핵심은, 중년여성의 운동증진교육에 관한 내용을 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여, 여러 영역에서의 문제점들을 발견하고, 이를 해결하기 위한 교육지도안을 작성하는 것이다.
이 과제를 해결하기 위해서, 우선적으로, 기초적인 지식부분이 필요하다.
첫째, 중년 여성에 관한 정보가 필요하다. 특히, 중년여성의 신체적인 면에 관한 사정을 위해 필요한 신체적인 상태에 대한 발달과 쇠퇴에 관한 자료가 필요하다.
둘째, 운동에 관한 정보가 필요하다. 운동이 구체적으로 신체, 정신, 사회적 면에 어떤 영향을 미치고 있는지 필요하고, 무엇보다도, 중년여성에게서, 운동은 어떠한 의미를 가지는가를 알아보아야 한다.
셋째, 그린의 프리시드-프로시드에 적용 전에, 이 모형이 어떠한 모형인지를 살펴봐야 한다.

<중 략>

대상자 상태
처음 대상자의 상태와 비교 하여 볼 때 스트레스 일반에 대한 이해는 크게 변화하지 않았다. 하지만 임산부와 스트레스에 관련된 상식적 내용을 처음보다 많이 알게 되었다. 또한 자신의 스트레스 관리 습관에 대해 비교적 잘 알게 되었으나 아직 미흡한 부분이 많다. 무엇보다도 처음보다 의지가 많이 좋아진 것이 긍정적 효과이다.
대상자 의견
처음 받아보는 스트레스 관리 교육을 통하여 스트레스가 인체에 어떤 영향을 미치는지 자세히 알게 되었고, 신체적 뿐만이 아니라, 영적, 사회적으로도 많은 영향을 미친다는 것을 알게 되었다.
담당자 소견
대상자가 처음보다 의지가 매우 강해졌으며 자신의 스트레스 관리 습관에 대해 잘 이해하였으나 스트레스 일반에 대한 생각이 크게 변하지 않았다. 현재 상태로도 가족들의 도움을 받아 임신 중 효과적인 스트레스 관리를 할 수 있을 듯 하나 가능하면 다음 프로그램에 한번 더 참가 하는 것이 좋을 것 같다.

참고 자료

없음