아동관찰보고서작성레포트

소개글

아동관찰보고서작성레포트입니다.
손녀(가명:유림이)이 행동을 관찰하여 작성한 레포트입니다.
좋은도움되셨으면좋겠습니다.

목차

1. 대상유아의 연령(만3세)5세에 나타나는 일반적 발달 단계의 특성
1) 인지발달
2)신체발달
3)언어발달
4)정서발달
5)사회성발달
6)놀이발달

2. 유림이를 관찰하는 해석부분

3. 유림이의 기본생활습관에 대한 평가

4. 유림이가 더불어 살아가기 위한 사회적응

5. 유림의 언어, 의사소통 능력

6. 아동관찰 후 느낀점

7. 참고문헌

본문내용

▶ 유림이의 특징
이 아이는 나의 딸의 자식이다. 나에게는 5살된 귀여운 손녀딸이다 이름은 고유림이며, 가끔 딸에 집에 놀러 갈 때 마다 관찰하고 있다. 우리 유림이는 화장실을 자주 간다고 한다.
아직 5살이라 소변하고 대변은 잘하는데 마무리 하는 게 어설프기도 하다.
유림이가 화장실을 자주 가는 이유 중에 하나가 물을 자주 마시러 가기 때문이라고 생각한다. 유림이는 동화를 읽어주는 것을 좋아한다, 가끔 집에 놀러 갈 때면 동화책을 읽어주는데 흥미로워하며 즐거워하고 이야기에 집중을 잘하는 아이이다.

유림이는 잘웃고 친구에게 인기가 많다고 한다, 우리유림이는 할머니 말도 잘듣고 엄마말도 잘듣는 귀여운 아이이며

<중 략>

4) 정서발달
행동을 통제하는 초자아 양심의 발달이 이루어진다.
강력한 자율성과 주도성이 발달되어 “나도 할 수 있어요.”의 표현을 많이 하고 성취하려는 욕구도 높다.
동물과 같은 구체적인 대상물에 공포를 느끼고 시간이 조금 더 지나면 가상적 대상물(귀신, 유령, 도둑)등에 대한 공표를 표현하기도 한다.
자아개념과 동일시의 형성 시기로, 자아에 대한 긍정적 부정적 개념이 발달한다.

5) 사회성발달
같은 또래 간의 놀이 시 자신의 감정이나 생각을 말로 표현 하는 경우가 있다.
성구별 없이 놀이를 하나 점차 동성 또래에 대한 접근이 빈번해진다.

<중 략>

자신의 생각을 표현할 때에는 또래 아동보다 좀 더 긴 문장을 사용해 문장성분이 대체적으로 완벽히 들어가 있다.
그리고 이전에 배웠던 동요와 주의집중 노래를 흥얼거리는 부분에서 유림이가 언어적 경험에 대해 충분히 기억하고 반복할 수 있음을 알 수 있다.

6. 아동관찰 후 느낀점
레포트를 통해 손녀 유림을 주의 깊게 말과 행동을 유심히 관찰하면서 문제행동을 다시금 되집어 보며 관찰보고서의 필요성을 확실하게 느낄 수 있었고, 유림이가 나를 일깨워준 부분을 마음속 깊이 새겨서 겉으로 드러난 아이의 모습만으로 판단 하지 않고 아이의 보이지 않는 면까지 사랑하고 포용해야겠다는 마음을 들게 하였다

참고 자료

없음