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학습심리- 강화 정리

*하*
최초 등록일
2013.03.05
최종 저작일
2012.10
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소개글

시그마 프레스 학습심리학 5단원 강화 정리한 것 입니다.

목차

[1] 조작적 학습의 유형
1. 쏜다이크
2. 스키너와 조작적 행동
3. 조작적 학습의 유형

[2] 불연속 시행절차와 자유 조작적 절차
1. 불연속 시행절차
2. 자유 조작적 절차

[3] 조작적 학습과 파블로프식 학습의 비교
1. 비교
2. 상호작용

[4] 강화물의 종류
1. 일차강화물과 이차강화물

[5] 조성과 연쇄짓기
1. 스키너의 조성 실험
2. 조성의 적용
3. 연쇄짓기

[6] 강화에 영향을 주는 변인
1. 수반성
2. 근접성
3. 강화물의 특징
4. 과제의 특징
5. 동기화 조작
6. 기타변인

[7] 강화의 신경역학
1. 강화의 생리적 기제
2. 도파민의 보상적 효과
3. 신경전달물질

[8] 강화된 행동의 소거
1. 소거
2. 소거에 관한 초기 실험
3. 소거 격발
4. 소거의 효과

[9] 강화의 이론
1. 헐의 추동감소 이론
2. 상대적 가치이론과 Premack 원리
3. 반응 박탈이론

[10] 회피 학습 이론
1. 2과정 이론
2. 1과정 이론

본문내용

[1] 조작적 학습의 유형
[Thorndike의 효과의 법칙]
■ 동물지능의 연구: 일화적 증거(예, Clever hans)-> 비상심리학에 대한 관심이 동물에 대한 정상, 즉 보통 심리학 연구의 자극이 되었다.
■ 동물의 추론 능력을 검증하기 위한 통제된 실험 필요->동물의 지능을 과학적으로 연구하려면?

1. 쏜다이크:
(1) 문제 상자속의 고양이
1) 문제상자 : 상자로부터 탈출하는 반응잠재기
2) 통찰력 문제 해결의 증거가 없음 : 시행과 우연한 성공
(2) 효과의 법칙
1) 문제 상자에서 정확반응은 각인되고 부정확 반응은 억제
2) 효과의 법칙: 행동과 그 결과사이의 관계
① 어떤 반응의 결과가 그반응을 수행하려는 경향성을 강화, 또는 약화
② 동물의 학습에서 지능적 과정을 가정할 필요가 없음
3) 효과의 법칙은 진화론의 사고와 유사함 : 적자생존의 법칙※쏜다이크는 동물의 지능을 측정하는 한 방법으로 동물의 학습을 연구하였다. ※쏜다이크의 효과의 법칙에 따르면 행동의 강도는 그 행동의 결과에 의해 좌우된다.

< 중 략 >


[10] 회피 학습 이론
① 부적 강화에서는 어떤행동이 다음에 어떤 자극의 제거가 뒤따를때 그 행동이 증강된다.
② 이때 어떤 자극이란 혐오적인 사건, 즉 유기체가 할수만 있다면 보통 그로부터 도피,회피하려고 하는 것
③ 부적 강화는 흔히 도피로 시작하여 회피로 끝난다. 그래서 부적강화는[도피-회피학습]이라고 한다.
④ 유기체가 전기 충격을 받으면 장벽을 뛰넘는 이유? 전기 충격받기전 전기 충격을 회피하기 위해 장벽을 뛰어넘는 행동을 하는 것은 무엇때문?
1. 2과정 이론
(1) 파불로프식, 조작적 학습이라는 두 종류의 학습 경험이 도피-회피 학습에 관여한다고 말함
(2) 불빛이 꺼지고, 전기 추격을 받는개 -> 장벽을 뛰어넘어 전기 충격이 없는 칸으로 이동
(3) 전기 충격은 부적 강화물, 전기 충격에서 벗어나는 것은 부적 강화력을 가지게 됨. 전기 충격이 시작되자마자 장벽을 뛰어너음
(4) 시행이 계속되면 개는 전기 충격을 받기전에 장벽을 뛰어넘기 시작
(5) 개는 전기 충격으로부터 도피하기 뿐 아니라 전기 충격을 회피하기도 학습.

참고 자료

없음
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