평생교육-Blended learning과 Action Learning

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저널#9 Blended learning과 Action Learning



Ⅰ. Blended learning
1. 정 의
학습효과를 극대화하기 위해 칵테일처럼 온라인과 오프라인 교육, 그리고 다양한 학습 방법을 혼합한 형태의 교육방법.

2. 학습방법
Blended learning의 학습방법으로는 온라인 교육을 보완하거나 자율 학습 방식에 협동 학습을 접목하는 방식, 다양한 온라인 학습 전략에 오프라인으로 보조하는 방법 등 각 교육 주체마다 다양한 전략이 가능하다.

3. Blended learning의 사례
1) 정보매체의 혼합(교수학습의 상황에 따라서 인쇄매체, 영상매체, 전자매체를 혼합)
2) 교수학습 이론의 혼합(행동주의, 인지주의, 구성주의 장점 수용)
3) 면대면 교육과 비면대면 교육의 혼합(교실의 강의 수업과 같이 교사와 학생의 면대면에 의한 교육과 인터넷 커뮤니티 이메일, 게시판 등에 의한 비면대면 커뮤니케이션)
4) 학습 목표의 혼합(지식영역, 기능영역 등에 해당하는 학습목표의 설정과 구현이 용이)
5) 학습 상황의 혼합(교실, 가정, 인터넷 가상공간 등)

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