체육과 창의적 세안 지도안 <순발력을 기를 수 있는 운동 익히기 (긴줄 8자마라톤)>

소개글

도움이 되길 바랍니다.

목차

1. 단원명

2. 단원 개관

3. 단원의 학습계열

4. 본차시 지도계획

5. 제재의 재구성 방향

6. 실태조사

7. 제재 단원 이론 탐구

8. 판서 계획

9. 평가 계획

10. 본시 체육과 교수 학습 과정안

본문내용

2. 단원 개관
가. 단원 선정의 배경
이 단원에서는 건강 및 운동 체력의 여러 요소 중 유연성 운동과 순발력 및 평형성 운동을 제시하고 있다. 체력에는 운동능력과 직접적으로 관련된 체력으로서 순발력, 평형성, 민첩성, 조정력 등이 있다. 6학년 ‘체력운동’단원에서는 제한된 시간 내에 6학년 학생들의 지적 발달 수준과 중학교와의 위계, 그리고 학생들의 경험 정도 및 흥미를 고려하여 유연성 운동과 함께 순발력 및 평형성 운동을 제시하고 있다. 순발력은 한정된 시간 내에 순간적으로 발휘되는 힘을 의미하는데, 단거리달리기, 제자리멀리뛰기, 높이뛰기, 던지기 등의 운동이 여기에 속한다. 평형성은 운동 시 신체의 균형 및 안정된 자세를 유지하는 능력으로 평균대 운동 등과 같이 체조활동에 효과적인 체력요소이다. 이 단원에서는 유연성, 순발력과 평형성의 개념을 학생들에게 지도하고, 실제 다양한 방법과 놀이 및 게임을 통하여 학생들이 흥미롭게 체력활동에 참여할 수 있도록 하였다. 따라서 체력 운동을 지도 할 때에는 지나치게 운동 중심의 학습보다는 놀이와 게임위주로 구성하여 학생들이 흥미를 잃지 않도록 주의해야 한다.

놀이와 게임위주로 체력운동 중 순발력 지도를 위해 줄넘기 운동으로 교육과정을 재구성한다. 줄넘기는 원래 장애물을 뛰어넘는 도약의 즐거움과 줄이라는 생활도구가 어울려져 자연 발생한 놀이다. 점프 동작을 기본으로 여러 가지의 다양한 팔 동작과 다리 동작으로 이루어져 있어 성장기에 있는 청소년들의 성장 발달에 많은 도움을 줄 수 있다. 줄넘기 운동을 규칙적으로 하게 되면 심폐 기능 기능이 좋아져서 심폐지구력이 향상되며 근지구력, 심폐지구력, 유연성 등과 같은 건강 체력의 발달과 순발력, 조정력, 평형성 등의 체력의 향상에도 많은 도움을 준다. 또한 친구들과 함께 하는 단체 줄넘기를 통하여 사회성, 협동심감 등과 같은 민주 시민으로서의 자질을 길러 줄 수 있다.
본 수업에서 체력운동의 교육적 효과를 달성하면서 학생들이 흥미있게 참여할 수 있는 단체 줄넘기 종목 중 최근 뉴스포츠로서 주목 받고 있는 `8자 마라톤`을 수업 제재로 선정하였다.

참고 자료

없음