4)수학-6. 분수 - 분수와 진분수 알기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
6.분수
교과서
94-95 (1 / 7)차시
학습형태
전체, 모둠, 개별
수업모형
개념 형성학습
학습주제
분수와 진분수 알기
학습자료
교사]ppt 자료
학생] 골든벨 판, 휴지, 보드마커
학습목표
진분수의 개념을 이해할 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언
◆동기유발
T: 와 우! 맛있게 생긴 피자가 한 판 있네요. 선생님이 우리친구 케로로를 위해서 주문했어요. 어머나 케로로도 굉장히 기분이 좋은가 봐여. 그런데 선생님이 케로로한테 그냥 줄 리가 없겠죠? 선생님이 몇 가지 질문을 했어요. 우리 케로로가 선생님이 내준 문제를 잘 푸는지 한번 볼까요?

T: 피자는 몇 판이죠?
T: 피자는 몇 쪽으로 되어있죠?
T: 케로로는 몇 쪽을 먹은거죠?
T: 케로로는 몇 판을 먹은거죠?

T:이번에는 케로로와 친구들이 왔네. 친구들 모두 한 쪽씩 주었어요. 친구들 모두 먹은 피자는 몇 판이라고 할 수 있을까?

참고 자료

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