바른생활과 2학년 2학기 5 화목한 가정 <집안일 돕기> 4/4차시 지도안

소개글

도움이 되길 바랍니다.

목차

1 단원명
2 단원의 개관
3 단원의 연계
4 단원의 목표 재구성
5 단원 평가의 방향
6 단원 지도상의 유의점
7 학급 실태 분석
8 본시 교수․학습 모형
9 본시 학습의 실제

본문내용

단원의 개관

가
단원의 성격
본 단원 ‘화목한 가정’은 교육과정 ‘예절 지키기’ 대주제 영역의 ‘집안 어른께 감사하는 마음 가지고 효도하기’, ‘형제 자매간에 사이좋게 지내기’, ‘가족 간 서로 사랑하고 집안일 돕기’ 등의 요소를 다루고 있다. 이 요소들을 구체적 상황 속에서 학습하면서 학생들이 가족 구성원 간 효도와 우애를 나누고 가족 사랑으로 집안일 돕기를 실천하며 화목하게 지낼 수 있도록 구성되었다.

나
수업자 의도 및 지도 중점
이 단원의 지도 중점은 가족을 사랑하는 마음의 내면화와 실제 가족 간 생활에서의 실천으로 나눌 수 있다. 수업자는 학생들에게 중점적으로 지도해야 할 사항을 교재, 학생, 사회의 관점에서 아래와 같이 지도하고자 한다.

구분
수업자 의도 및 지도 중점
교재관
본 단원에서는 가정에서의 따뜻한 가족 사랑에 대한 경험활동을 해 봄으로써 화목한 가정의 소중함을 내면화할 수 있도록 한다. 또한 작은 일이지만 가족을 위한 ‘집안일 돕기’ 실천이 화목한 가정의 기초가 된다는 것을 지도한다.
학생관
우리반 학생들은 대부분 집안일은 부모님이 하시는 것으로 알고 있다. 본 단원의 학습을 통하여 학생들 자신이 가족구성원으로서 할 수 있는 역할을 찾아 실천할 수 있도록 지도한다.
사회관
우리나라의 이혼율은 OECD 국가 중 1위이다. 가족 구성원들이 갈등상황을 이겨내지 못하고 가정이 해체되는 사태가 많이 발생하고 있다. 화목한 가정은 올바른 사회인으로 성장해 가는 기초가 되므로 초등학교 시기부터 가족을 배려하는 마음을 지도한다.

참고 자료

없음