5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

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본문내용

T: 네, 모두 토론을 잘해주었어요. 그럼 여러분, 평행사변형의 넓이를 구할 때는 무엇이 필요하다고 했죠?
T: 네. 그럼 직사각형의 가로와 세로처럼 평행사변형의 넓이를 구할 때에도 밑변과 높이를 이용하여 방법을 만들 수 있겠어요?
T: 네. 우리 5반 친구들이 방법을 잘 찾아주었어요.
S2:

평행사변형의 넓이는 직사각형의 넓이와 같으므로 가로X세로를 하여 12cm입니다.
S: 밑변과 높이입니다.

S1. 네. 밑변X높이입니다.
S2: 가로 곱하기 세로처럼 밑변과 높이를 곱하면 됩니다.


<모양이 다른 평행사변형>
T: 자, 그러면 모두들 선생님이 나누어준 모눈종이에 밑변의 길이가 6cm이고, 높이가 4cm인 평행사변형을 그려봅시다.
T: 밑변의 길이가 6cm이고, 높이가 4cm이면 넓이는 얼마이죠?
T: 그럼 이제는 밑의 모눈종이에 넓이가 24cm인 다양한 평행사변형을 그려봅시다.
T: 그럼 여러분이 그린 평행사변형을 한번 보도록 합시다.

T: 자, 방금 그림들을 통해 무엇을 알 수 있나요?

참고 자료

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