3)사회-2. 고장의 자랑 - 다양한 활동을 통해 학습한 내용을 정리, 적용해 보기
- 최초 등록일
- 2012.01.16
- 최종 저작일
- 2011.09
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소개글
안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
목차
없음
본문내용
◑동기유발
T:퀴즈입니다. 빈 칸에 들어갈 알맞은 말을 맞추시면 됩니다.
T:선생님이 동영상을 보여줄 겁니다. 이들의 공통점을 찾아보세요.
(바지락&쭈꾸미 축제 동영상을 보여준다.)
T:무슨 내용이었나요?
(서울 홍보영상을 보여준다.)
T:무슨 내용이었나요?
(홍성 홍보영상을 보여준다.)
T:무슨 내용인가요?
T:우리가 본 것의 공통점을 알겠나요?
T:정답을 확인해 볼까요?
◑동기유발
(바지락&쭈꾸미 축제 동영상을 본다.)
S:바지락&쭈꾸미 축제 동영상입니다.
(서울 홍보영상을 본다.)
S:서울 홍보영상입니다.
(홍성 홍보영상을 본다.)
S:홍성 홍보영상입니다.
S:우리가 본 것은 지역홍보 영상이다.
5분
우리가 본 것은 지역홍보 영상이다.
T:그렇다면 오늘은 무엇에 대해 공부할까요?
T:오늘은 우리가 배운 것을 정리하는 차원에서 우리 고장을 대표하는 캐릭터를 만들어 볼 것입니다.
S:우리 고장을 홍보하는 활동을 할 것 같습니다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
참고 자료
없음