수업아이디어와평가방안

소개글

춘천교대 초등체육교육1 수업아이디어에 관한 레포트입니다. 따로 판매되는 피피티와 한 세트입니다.

목차

♣ 수업 아이디어
☞ 아이디어의 핵심 : 미션을 완수하라!
1) 우선 ‘필드’에 관한 기존의 고정관념을 깨야 한다.
2) ‘산’이라는 공간의 교육적 효과
3) 모둠별 활동
4) 미션 제시
5) 적절한 칭찬과 보상
6) 교육의 효과

♣ 평가방안

본문내용

☞ 아이디어의 핵심 : 미션을 완수하라!

1) 우선 ‘필드’에 관한 기존의 고정관념을 깨야 한다.
․ 흔히 ‘필드’라고 하면 운동장을 떠올리기 십상이나, 좀 더 색다른 ‘필드’가 없을까 고민하던 중 떠오른 장소가 바로 ‘산’이다.

2) ‘산’이라는 공간의 교육적 효과
․ 높고 험준한 산은 많은 학생들에게 무리가 되어 수업에 지장이 생길 수 있고 또한 수업 중 안전사고의 요인이 될 수 있으니 가볍게 오를 수 있는 동산이 적당하다.
․ 동산은 학교 주변에서도 쉽게 찾아볼 수 있기 때문에 수업을 하는 교사가 큰 힘을 들이지 않고도 찾아갈 수 있는 장소이다.
․ 가벼운 산책에 도움이 될 수 있도록 적당히 경사진 동산은 많은 힘을 들이지 않고도 그 안에서 활동하는 것만으로도 운동이 되기 때문에 학생들의 신체 건강에 도움이 된다.
․ 등산을 통해 평소에는 활동이 없어 많이 쓰지 못했던 근육들도 고루 활용할 수 있다.
․ 학생들은 수업을 하는 과정 속에서 일석이조로 그 동안 도심 속에서는 느끼지 못했던 자연의 정취를 한껏 느낄 수 있다.

3) 모둠별 활동
․ 교사가 학생들의 수준을 고려하여 모둠을 나누어 준다. 한 그룹에 다양한 수준을 가진 학생들이 들어갈 수 있도록 그룹을 나누어 모든 모둠의 수준이 비슷해지도록 맞춘다. 이 때 한 모둠은 여섯 명 정도의 학생들로 구성되는 것이 적당하다.
․ 학생들 스스로 모둠의 이름과 모둠 구호를 만들게 한다. 이러한 과정 속에서 모둠원 간의 친밀함이 길러지고 책임감을 갖게 된다.
․ 함께 힘을 합쳐 미션을 완수하는 과정 속에서 공동체 정신과 협동심을 길러줄 수 있다.
․ 다른 모둠보다 미션을 먼저 완수하기 위해 노력하는 과정 속에서 다른 모둠들과의 선의의 경쟁심을 길러줄 수 있다.

참고 자료

없음