4차산업혁명시대에 알맞는 학습방법을 1개를선정하고 가장 학습이 잘이루어질수 있는 방안을

소개글

과목: 교육학개론
주제: 4차산업혁명시대에 알맞는 학습방법을 1개를선정하고 가장 학습이 잘 이루어질수 있는 방안을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명과 문제해결 수업모형
2. 문제해결 수업모형의 효과적 학습방안: 플립러닝(flipped learning)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 인공지능과 빅데이터, 사물인터넷, 클라우드 등 정보통신 기술을 기반으로 이루어진 4차 산업혁명 시대가 도래하였고 사회는 급속히 변화하고 있다. 이러한 시대적 요구에 대응하기 위해 교육 분야에서도 이러한 변화에 대응할 수 있는 인재의 양성을 교육의 목표로 삼아 교육 정책 및 과정을 수립하고 있다. 다원화된 미래사회에는 무엇보다 복합적인 문제가 증가할 것으로 예상되고 있으며 이에 따라 문제해결력을 가진 창의적 융합 인재의 필요성이 대두되고 있다고 할 수 있다. 문제해결학습은 창의성과 자기주도력, 비판적 사고력과 탐구력, 의사소통능력과 공감능력을 키울 수 있고 복잡하게 얽힌 문제들과 사회적 이슈를 학습 내용으로 설정하여 이에 대한 해결방안을 모색하는 학습모형이다. 문제해결학습은 교육 분야뿐만 아니라 공학, 사회학, 의학, 경영 및 경제 분야까지 다양한 분야에서 전문적인 프로그램으로 활용되고 있으며 융합적 사고의 향상과 능동적 학습, 메타인지능력 강화의 측면에서도 학습자에게 매우 효과적인 학습모형으로 평가되고 있다.

참고 자료

김세경(2019), 플립러닝 기반의 문제중심학습 수업이 대학생의 수업참여, 문제해결력, 인성에 미치는 효과, 수상해양교육연구, 31-3.
송민아(2022), 협력적 문제해결력 향상을 위한 플립러닝 기반 수업 운영 방안, 아주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
오인석(2018), 플립러닝 기반의 소프트웨어 교육을 통한 컴퓨팅 사고력 강화에 관한 연구, 건국대학교 정보통신대학원 석사학위 논문.