빈곤아동의 정의, 문제점, 개선방안

소개글

한사평 아동 기말 레포트 입니다. 빈곤 아동의 문제를 정리하고, 지원을 위해 가장 시급하고 필요한 과제에 대한 레포트 입니다.

목차

1. 빈곤 아동이란?
2.빈곤아동의 문제점
3. 빈곤 아동에 대한 정책 및 서비스 현황

본문내용

1. 빈곤 아동이란?
빈곤아동은 빈곤이라는 개념과 아동이라는 개념의 합성어이다. 가장 간단하게는 빈곤아동이란 빈곤한 가정의 만 18세 미만의 아동으로 말할 수 있다. 아동이 있는 가구의 가구주는 대부분 활발하게 경제활동에 참여하고 있는 세대이기 때문에 가구주의 근로소득은 아동빈곤에 큰 영향을 미친다고 할 수 있다. 절대적 빈곤의 개념에 따라 정의하면, 빈곤아동은 빈곤선 이하 또는 최저생계비 이하의 소득을 가진 가정의 아동이다. 우리나라에서는 국민기초생활보장법 수급 가정의 아동이라고 할 수 있다. 여기에는 극빈가정 아동, 소년소녀가정의 아동 및 빈곤한 모부자가정의 아동들이 대부분 속한다. 상대적 빈곤의 개념에 따라 정의하면, 빈곤아동은 우리나라 평균 가구소득의 하위 20% 이하에 포함되는 가정의 아동을 의미한다. 차상위 계층의 아동까지 빈곤아동으로 볼 때는 평균가구소득의 하위 50% 이하에 포함되는 가정의 아동을 의미한다.
2.빈곤아동의 문제점
빈곤이 아동에게 미치는 영향은 전반적인 발달 영역에 걸쳐 나타난다. 빈곤은 아동이 정상적인 발달과업을 성취하는 데 장애를 가져올 뿐 만 아니라, 그 장애들이 누적되어 성인이 되어서까지 부정적인 영향을 미친다. 빈곤이 아동에게 미치는 부정적인 영향은 아동 발달 문제, 학습 부진 및 학교 부적응 그리고 비행등으로 살펴볼 수 있다.
1)신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달 문제 : 빈곤가족에서는 생계유지에 우선적인 초점을 두고 아동 양육 지식과 시간적 여유가 부족하기 때문에 의도하지 않은 학대와 방임이 종종 발생하고 한다. 발육부진등과 같은 신체 발달의 문제에서부터 낮은 지능, 학업부진, 학교 중퇴 등의 인지발달 문제, 우울과 불안 등과 같은 내면화된 문제 및 공격성, 주의력 결핍 과잉행동장애, 반사회적 행동 등의 외현화된 문제 등을 포함한 심리 사회 발달 문제에 이르기까지 광범위 하다. 부모나 지역사회로부터 적절한 자극과 모델이 계속적으로 부재한 상황에서 빈곤아동의 인지발달. 언어발달. 행동발달 및 성격발달은 장애를

참고 자료

윤혜미, 김혜래, 신영화 공저(2010) 아동복지론. 청목출판사
한미현외 (2009) 아동복지론, 창지사
한국여성복지회(2005) 가족복지론. 청목출판사
드림스타트 http://www.dreamstart.kr