빈곤아동을 위한 아동 복지 실천 (빈곤가정의 아동을 보는 시각과 사회보장적 견해에 대하여.)

소개글

빈곤아동을 위한 아동 복지 실천 (빈곤가정의 아동을 보는 시각과 사회보장적 견해에 대하여.)

목차

1. 서론
1) 빈곤 아동을 위한 사회복지의 필요성과 문제제기, 연구필요성

2. 본론
1) 빈곤아동의 정의 및 문제
2) 복지 포퓰리즘의 시각
3) 복지보건복지부의 입장
4) 지방자치단체 사업의 유사성

3. 결론
1) 느낀 점과 개선방안

4. 참고문헌

본문내용

초록우산어린이재단이 2021년 어린이날을 맞아 발표한 ‘2021 아동행복지수-온·오프라인 등교 방식에 따른 일상 차이와 코로나19 전후 아동 상황 진단’ 조사(전국 초등학교 4학년~고등학교 2학년 1,825명을 대상으로 진행)에 따르면 빈곤가구 아이들이 비빈곤가구 아이들보다 행복감이 떨어지는 것으로 드러났다. 가구별 행복감을 비교한 결과, 10점 만점 기준으로 비빈곤가구 아동은 7.47점, 빈곤가구 아동은 6.73점으로 응답하며 코로나19 속 가정환경에 따른 아동 행복의 격차가 드러났다. 행복감을 아동발달에 필요한 일상균형(수면, 공부, 미디어, 운동 영역의 권장시간 충족)을 고려해 지수화 한 아동행복지수가 0점인(4점 만점) 아동도 빈곤아동은 6.6%, 비빈곤 아동은 4.0%로 가구 소득기준에 따라 차이가 나타났다. 그러나 같은 빈곤가구 집단에서도 수면, 공부, 미디어, 운동 영역의 권장시간을 충족하는 아동들이(6.94점, 10점 만점) 그렇지 못한 아동에(6.69점) 비해 행복감이 더 높은 것으로 확인돼 어려운 환경에 놓여 있는 아동들의 행복증진을 위한 아동균형생활 보장의 중요성을 알 수 있다.

참고 자료

아동복지론교안
‘2021 아동행복지수’ (초록우산어린이재단)
한국민족문화대백과 (한국학중앙연구원)
통계로 보는 사회보장 2020 (보건복지부)