수학_3학년_7단원_분수_세안4차시

소개글

실습나가서 A+받은 지도안입니다.

목차

1. 단원(제재)의 개관
2. 단원의 학습 계열 및 범위
3. 단원의 목표
4. 학생의 실태 및 지도 대책
5. 단원의 지도 계획
7. 분수
6. 단원 지도상의 유의점
7. 단원 평가 계획
8. 본시 교수학습의 실제

본문내용

1. 단원(제재)의 개관
가. 교재관
이 단원은 초등학교 수학과의 5개 영역(수와 연산, 도형, 측정, 문자와 식, 통계)중에서 수와 연산 영역에 해당된다. 분수를 처음 학습하는 2학년에서는 연속량의 등분할을 통하여 분수의 기본적인 개념을 이해하고, 분수를 읽고 쓰는 방법을 학습하였다.
본 단원에서는 이산량의 등분할을 통하여 분수를 이해하고, 분모가 같은 진분수와 간단한 단위분수를 이해하며 그 크기를 비교해 보는 활동을 한다.
먼저 이산량의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량의 부분은 전체의 얼마인지를 분수로 나타낸다. 또한 진분수는 단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다. 이산량의 등분할을 통한 분수의 개념과 분수의 크기에 대한 개념을 바르게 이해하고 이를 실생활에 활용함과 동시에 학문의 기초로써 분수의 종류를 알고, 후속 학습인 분수의 덧셈, 뺄셈 등에 활용할 수 있도록 한다.

참고 자료

없음