[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.

목차

1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 계통 및 관련
5. 과제 분석
6. 실태 분석
7. 지도 계획
8. 단원의 평가 계획
9. 지도상의 유의점
10. 본시 교수․학습 계획

본문내용

1. 단원: 4. 나눗셈

2. 단원의 개관
나눗셈의 개념을 처음으로 배우는 단원으로서 동수누감 나눗셈식과 등분 나눗셈식의 개념을 바르게 이해하고, 나눗셈 개념을 기초로 하여 나눗셈식의 몫을 동수누감 나눗셈식의 경우와 등분 나눗셈식의 경우로 나누어 알아본다. 나눗셈식의 몫을 구하기 위하여 곱셈과 나눗셈의 관계를 먼저 학습하고, 이를 기초로 나눗셈의 몫을 구하는 방법을 이해한다. 큰 수의 나눗셈식의 준비를 위하여 세로 형식으로 나눗셈식을 쓰는 것을 약속하도록 한다. 생활 속에서 곱셈을 활용하여 나눗셈의 몫을 구하는 활동을 한다.

3. 단원의 목표
가. 똑같이 묶어 덜어내는 나눗셈식을 이해할 수 있다.
나. 똑같게 나누는 나눗셈식을 이해할 수 있다.
다. 똑같이 묶어 덜어내는 나눗셈식의 몫과 똑같게 나누는 나눗셈식의 몫을 이해할 수 있다.
라. 곱셈과 나눗셈의 관계를 이해할 수 있다.
마. 나눗셈의 몫을 구하는 방법을 이해할 수 있다.
바. 나눗셈을 세로 형식으로 쓰는 방법을 이해할 수 있다.
사. 곱셈을 활용하여 나눗셈의 몫을 구할 수 있다.

참고 자료

없음