[한국교육사] 우리나라 교육의 역사-삼국시대, 고려시대, 조선시대의 교육

소개글

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목차

* 한국교육사

Ⅰ. 삼국시대의 교육

1. 고구려의 교육
1) 태학
2) 경당
2. 백제의 교육
3. 신라의 교육
1) 화랑도
2) 국학

Ⅱ. 고려시대의 교육

1. 관학
1) 국자감
2) 향교
3) 동서학당과 오부학당
2. 사학
1) 12도
2) 서당

Ⅲ. 조선시대의 교육

1. 관학
1) 성균관
2) 사학
3) 향교
2. 사학
1) 서원
2) 서당

* 참고문헌

본문내용

* 한국교육사

1)삼국시대의 교육

삼국시대 교육의 성립과 발전에 영향을 준 것은 유교(懶粒)와 불교(佛鍊)였다.
유교는 형식적인 교육의 발전에 영향을 주었으며, 불교는 비형식적인 교육의
발전에 기여했는데, 특히 일반대중의 종교적인 신념과 가치관의 형성에 크게
기여하였다. 또한 불교는 민족문화의 뿌리로서 백성들의 의식을 일깨우는 대중
교화의 길을 열어 주었다는 데 역사적 의의가 크다고 할 수 있다.
유교와 불교는 순수한 종교적인 기능의 수행을 넘어 정치, 경제, 교육 등 문화
전반에 걸쳐 영향을 주었으며, 윤리의식의 발달과 더불어 정치제도의 발달을
촉진시켰다. 그중에서도 특히 유교의 수용과 한자의 도입은 이를 가르치고 배
우는 형식적 교육기관인 학교교육의 성립과 발달을 촉진시켰다.

참고 자료

김홍규, 원애경(2007). 상담심리학. 서울: 양서원
김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
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변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원