나의 청소년기

소개글

청소년교육론시간에 교수님께서 과제를 내주셨다. 자신의 청소년기는 어떠했는지 써오는 레포트였다. 수강신청 기간에 청소년교육론이라는 과목을 수강신청 하면서 문득 머릿속에 스쳐지나간 생각이 나의 청소년기는 어떠하였을까? 하는 생각을 했다.

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본문내용

청소년교육론시간에 교수님께서 과제를 내주셨다. 자신의 청소년기는 어떠했는지 써오는 레포트였다. 수강신청 기간에 청소년교육론이라는 과목을 수강신청 하면서 문득 머릿속에 스쳐지나간 생각이 나의 청소년기는 어떠하였을까? 하는 생각을 했다. 청소년교육론 과목도 누구나 살아가면서 겪어야 될 청소년기이기 때문에 청소년교육을 잘 하기 위해서는 나 자신의 청소년기를 더 잘아야하고 나 자신의 청소년기를 잘 알지 못하고선 아이들의 어떤 고민과 문제를 상담해 줄 수 없다고 생각했다. 때 마침 교수님께서 나의 청소년기를 다시 한 번 생각해보고 돌이켜 볼 수 있는 과제를 내주셨다. 사람들은 누구나 살아가면서 청소년기를 겪고 청소년기 때 2차성장이 나타나며 신체적, 정신적으로 제일 변화가 많은 시기이다. 청소년기에 제대로 된 교육을 받지 못해 어긋나게 되면 사회적응에 문제가 생기기 때문에 제대로 된 청소년교육은 꼭 필요하다. 우리나라 청소년기본법에는 청소년기를 9세부터 24세 까지 규정하고 있는데 보통 사람들이 생각하기에는 20살 이전인 고등학생 때 까지가 청소년기라고 생각한다. 이제부터 나의 발랄한 청소년기 때를 서술할 것이다. 청소년기 때의 가장 큰 신체적변화로 2차성장이 나타나는데 나는 초등학교6학년 말에 초경을 처음 시작했다. 이미 성교육을 받아서 초경에 대해 안 좋은 생각을 가지고 있지 않았기 때문에 초경을 시작해서도 아 나도 이제 성인이 되었구나 하고 생각을 하게 되었다. 그날 밤 아버지께서 퇴근길에 성인이 된 것을 축하한다며 작은 케이크를 사왔는데 이제 몸도 성인이 된 만큼 행동과 사고방식을 바르게 가져야겠다고 생각했다. 어느 덧 중학교에 입학하면서 집과 약간의 거리가 있는 학교를 다니게 되면서 초등학교 때와는 다른 학교생활을 하게 되었다. 아침에 일찍 일어나서 버스를 타고 등교를 하는 게 처음에는 너무 힘들었지만 그렇게 계속 생활을 하다 보니 같이 등교하는 친구가 생기고 그것이 점점 익숙해져서 조금 거리가 있는 학교였지만 즐겁게 학교생활을 했다.

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