[청소년심리]sullivan의 대인관계이론에 비춘 나의 청소년기 분석

소개글

설리번의 대인관계이론을 기반으로 자기분석을 한 보고서 입니다.

목차

1. 청소년기에 대한 정의

2. Sullivan의 대인관계이론
1) '의미 있는 타자'가 필요한 이유
2) 청소년 시기별로 보는 '의미 있는 타자'

3. 결론 및 느낀점

본문내용

1. 청소년기에 대한 정의

모든 사회에서 청년기는 미성숙한 아동기로부터 성숙한 성인기로 옮겨가는 성장의 시기이다. 청년기는 생물학적으로 시작되고 문화적으로 끝난다는 말이 있듯이 사춘기의 시작과 성적 성숙으로 청년기가 시작되고, 청년이 속한 사회에서의 문화적 기대와 기준을 따르는 것으로 청년기가 끝난다고 볼 수 있다.
나의 청소년기를 정의해보자면 사춘기가 시작된 초등학교 5학년에 청소년기가 시작되었다고 할 수 있고 현재까지 청소년기 및 청년기가 끝나지 않고 진행 중이라고 볼 수 있을 것이다.

2. Sullivan의 대인관계이론

Sullivan에 의하면 대인관계의 영향력은 건설적일 수도 있고 파괴적일 수도 있어서 긍정적 피드백의 여하에 따라 대인관계에서 얻는 이점이 나타날 수 있다고 한다. 따라서 우리 삶에서 가장 영향력 있는 사람들이라 할 수 있는 '의미

참고 자료

없음