핀란드의 교육-ppt

소개글

핀란드의 사회적 배경에 따른 교육체제를 설명하고, 우리나라 교육과 비교한 자료입니다. 교육혁명을 일으킨 핀란드의 교육을 분석한 발표자료입니다.

목차

1.우리 나라의 교육 현황
2.『핀란드』소개
3.『핀란드』교육의 역사
4.『핀란드』의 교육체제
5.『핀란드』의 교육이념 및 교육의 특징
6.『핀란드』교육의 사회적 배경
7. Q & A

본문내용

2.『핀란드』소개
북유럽 발트해 연안에 있는 나라
수도 : 헬싱키 (Helsinki)
언어 : 핀란드어, 스웨덴어
면적 : 33만 8145㎢
환율 : 1 Euro = 1513.69 원 (2010.04.05. 기준)
인구 : 약 524만명 (2008
3.『핀란드』교육의 역사
1950년: 복선형 학제(귀족 사립학교-평민 공립학교)
1960년: 단선형 학제로 전환
1963년: 종합학교 등장, 교육의 평준화가 진행
1970년: 종합학교 체제로 전환 성공,
1980년대에는 학교 내 수준별 교육과정 폐지
1990년: 학교 자율 방식으로 종합학교 내실화
2000년: 학교 간, 학생 간 격차 해소에 주력
4.『핀란드』의 교육체제
※ Marticulation Exam (대학입학시험)
목적 : 후기 중등교육의 교육과정에 필요 되는 기능, 지식 측정 후기 중등교육의 교육목표를 적절하게 달성하고 성숙되었는가
Marticulation Exam에 합격하면 고등교육(대학) 응시 자격 부여
지역별 국가시험위원회가 구성되어 운영 관리하는 데, 한 날 한 시에 시험을 치룸.
과목당 시험시간이 6시간이며, 8일간 실시
( 요일에 따라 시험과목이 다르고 학생은 요일을 선택할 수 있음. )
1년에 두 차례 응시 가능

무상교육 : 초등학교에서부터 대학과정까지 무상 공교육을 실시.
직업학교, 전문학교의 활성화  ‘옴니아’
무학년제 : 3~4년 동안 75개의 강좌를 이수하면 졸업가능. 강좌가 매우 다양하여
자신에게 알맞은 수준과 속도에 따라 선택할 수 있는 맞춤형 교육제도.
질 높은 교원의 양성 : 교사는 모두 석사학위를 취득해야 하며 많은 실습과 연수실시.
모든 대학교수의 선발, 승진은 공개발표. 교원 평가제 없음.

참고 자료

없음