보건교육 과제 계획안

목차

1. 자살예방 교육의 필요성
2. 보건교육계획안
3. 보건교육계획안 작성하며 느낀점
4. 참고문헌 및 자료

본문내용

Ⅰ. 자살예방 교육의 필요성
· 자살이란?
- 자살의 어원은 라틴어의 sui(자기 자신을)와 cædo(죽이다)의 두 낱말의 합성어이다. 여기서 알 수 있듯이, 자살이란 그 원인이 개인적이든 사회적이든, 당사자가 자유의사(自由意思)에 의하여 자신의 목숨을 끊는 행위를 말한다. 이 정의는 일견 명백하기는 하나 실제로는 여러 문제가 있다.

· 자살교육의 중요성
해가 거듭될수록 우리사회에서 자살률은 계속적으로 늘어만 간다. 2009년도 통계청 자료를 보면, 인구 10만 명당 31명이 스스로 목숨을 끊었다. 이는 10만 명당 26명이었던 2008년의 자살률보다 무려 19.6%나 증가한 수치이다. 또 OECD 표준으로 환산해보면, 2009년 우리나라 자살률은 28.4명으로 OECD 회원국 평균치 11.2명에 비해 두 배나 높은 수치다. 더욱 놀라운 것은 30대의 사망원인 1순위는 사고사가 아니라 자살이라는 사실이다. 세계보건기구(WHO)에 따르면, 자살은 세계 사망원인 가운데 10~13위를 차지한다. 그에 반해, 한국 사회 30대 사망원인 1위가 자살이라는 사실은 우리 사회에서 자살이 얼마나 심각한 수준에 이르고 있는지를 보여주는 수치다. 문제는 우리나라 자살률이 매년 계속 증가하는 데 있다

참고 자료

우재명 신부(서강대 신학대원원 교수, 서울대교구 생명위원회 위원), 평화신문 -질병관리본부 국가건강정보포털
네이버 지식백과 자살 [suicide, 自殺] (두산백과)
원판 : Reynolds, W. M. (1987). Sucidal ldeation Questionnaire : Professional Manual. Psychological Assessment Resource, lnc.
한국판 : 신민섭(1993). 자살기제에 대한 실증적인 연구 : 자기도피 척도의 타당화. 연세대학교 박사학위 논문
네이버 지식백과 우리나라 청소년은 왜 자살을 생각하고 시도할까? (정신이 건강해야 삶이 행복합니다, HIDOC)
http://sltodrkr.tistory.com/125
학술논문: 청소년의 생활스트레스가 자살생각에 미치는 영향과 우울의 매개효과, 저자 : 홍영수, 전선영, 한국정신보건사회사업학회 2005년