3학년 미술 3. 작품감상 세안

소개글

초등 3학년 1학기 미술 3. 작품감상 세안입니다.

목차

1. 단 원 : 3. 작품 감상
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 계통 및 관련
5. 단원의 구성 및 계획
6. 학생 실태 및 수업 설계에의 반영
7. 평가 계획
9. 지도의 실제
10. 참고문헌

본문내용

[활동1] 춤추는 아이 다시보기
◦화면으로 춤추는 아이를 다시 보게 한다.
• 재감상하게 하기
[마음열기]
-작품 속에 무엇이 있나요?


[자세히 보기]
- 춤추는 아이의 옷의 선은 어떠한가요?


- 어떤 구도로 그림이 그려졌나요?

[작가의 마음 헤아리기]
- 작가는 무엇을 그리고 싶었을 까요?
[생각하고 판단하기]
- 이 작품의 제목을 새로 지어봅시다.
[활동2] 감정단 되어보기
◦ 학생들이 감정단이 되어보게 한다.
•감정단 활동 방법 알려주기
-TV속에서 보는 감정단과는 다르게 우리는 친구들이 다시 표현한 작품의 좋은 점과 재미있는 점을 찾아볼거에요.
- 친구의 작품을 살펴보고 여러분들이 감정을 해보는 거예요. 궁금한 점이 있으면 물어봐도 되고, 좋은 점과 재미있는 점을 살펴본 후에 감정가를 적어서 골든벨처럼 들면 됩니다.
•감정단 활동 하게 하기
- O번째 학생의 작품을 보겠어요. 우선 작품을 보고 주어진 학습지에 간단하게 자신의 생각을 정리해 봅시다.
- 그러면 이 작품을 보고 궁금한 점을 이야기해 봅시다.
- 이 작품의 재미있는 점이나 좋은 점을 이야기해 봅시다.
- 이 작품의 감정가를 매겨 봅시다.

참고 자료

교육과학기술부, 미술 초등학교 교사용 지도서, 서울: (주)교학사, 2010.