장애인 인식개선 프로그램

소개글

학교를 다니면서 많은 시간을 할애하여 많이 부족하지만 열심히 한 자료입니다. 좋은 하루가 되길 바랄게요. ^^ 이용해 주셔서 감사합니다.

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사회적 장벽
Ⅲ. 장애인에 대한 부정적 태도
Ⅳ. 인식개선 방안
Ⅴ. 맺는 말

본문내용

Ⅰ. 들어가며
1990년 이후 현 「장애인고용촉진 및 직업재활법」의 전신인 「장애인고용촉진등에 관한법률」이 제정되면서 정부에서는 장애인에 대한 사회참여와 고용을 위한 다양한 사업들을 추진해 왔다. 그러나 해마다 장애인고용촉진사업을 규모나 다양성에서 많은 확대를 거듭하여 왔으나, 문제점도 많이 지적되어 왔다. 그럼에도 불구하고 장애인의 재활사업은 주로 정부차원에서 논의되고 시행되어 왔으며, 예산과 사업주관의 문제로 인하여 지방자치단체에서의 노력은 매우 부진하였다.

경기도(2003)에서 실시한 장애인고용촉진을 위한 실태조사 및 적합 직종개발연구에 의하면, 지역의 장애인들이 가장 먼저 해야 할 사업으로 지적한 것이 장애인에 대한 사회적 인식개선이다. 이는 아직도 우리사회가 장애인에 대한 많은 편견을 가지고 있고, 장애인들은 자신의 능력과 욕구에 상관없이 위축되고, 차별 받고 있다는 이야기이다. 따라서 고에서는 장애인에 대한 사회적 인식이 어떠하며, 이러한 인식이 어떻게 발생되고 있는지, 마지막으로 이를 개선하기 위한 노력은 무엇인지를 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 사회적 장벽
장애를 가지고 있다는 것은 무엇을 의미하는가? 아마 이것은 장애를 연구하는 재활전문가들에게는 가장 쉽게 접근하게 되는 주제이면서, 가장 어려운 연구문제이다. 가장 접근하기 쉬운 점은 장애의 본질이 무엇인지를 이해해야 연구가 시작되기 때문이며, 가장 어려운 점은 장애로 인하여 파생되는 사회·심리적 현상이 장애를 가진 사람이나 그렇지 않은 사람에게 그리 단순하지 않기 때문이다.

대학교수이면서 장애를 가진 Zola(1981)박사는 그의 논문에서 자신이 경험한 장애를 가진 사람에 대한 사회적 장벽을 상세히 묘사하고 있다. 첫째, 장애는 비록 일반인의 시각에서는 유사하고 서로 같은 것으로 보일 수 있을지는 모르나, 신체적 장애가 확연히 다른 데도 불구하고 신체적 장애만을 간단히 보고, 전혀 다른 사람을 마치 자신이 알고 있는 사람으로 착각하는 현상이다. 이는 신체적 장애가 고정관념을 형성시킨 것으로 일반인들의 눈에는 서로 다른 장애를 가지고 있는데도 불구하고, 장애를 가지고 있다는 것만으로 서로 다른 사람을 모두 비슷하게

참고 자료

없음