평생교육

소개글

평생교육

목차

1)평생교육의 정의

2)인적자원개발(Human Resource Development, HRD)과 평생교육의 관계

3)순환교육(Recurrent Education)

4)UNESCO와 평생교육

5)평생학습(학습사회)

6)학점은행제

7)문하생 학력인정

8)직업능력인증제

9)독학학위제

10)학습휴가제

11)교육계좌제(학습계좌제)

12)전문인력정보은행제

13)평생학습도시

14) 안드라고지( andragogy)

15)자기주도 학습

16)경험학습

17)전환학습

본문내용

1)평생교육의 정의
평생교육이란 교육이 학교교육뿐만 아니라 가정교육·사회교육 등을 망라하여 연령에 한정을 두지 않고 전 생애에 걸친 교육으로 조직화되어야 한다는 교육관으로서 학자에 따라 여러 가지로 정의하고 있다.
-개인과 집단의 생활의 질을 향상시키기 위하여 개인의 전 생애를 통하여 개인적, 사회적, 직업적 발달을 성취하는 과정. (다베 R. H Dave)
-개인의 출생에서부터 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육(수직적 차원)과 학교 및 사회 전체 교육(수평적 차원)의 통합. (랭그랑 Lengrand)
-개인과 집단의 생활의 질을 높이기 위하여 사적 교육의 단계에서 모든 사람에게 교육기회를 보장하는 공적 교육의 단계로 전환하는 것을 목표로 하며, 인간의 교육을 위하여 모든 형태의 교육을 수직적, 수평적으로 통합, 재편성하려는 교육체제 개혁 이념이다. (김도수)
-교육제공을 목적으로 하는 조직의 지원을 받거나 의도적으로 유아에서부터 성인으로서 평생 동안 일어나는 교육이다. (김충기, 정채기, 1996)
-각 개인의 일생을 통하여 의식적이고 고의적인 학습이 일어나도록 하는 교육이라는 것이며, 삶의 전반에 걸친 학습이 일어나도록 하는 교육이다. (김승한, 1987; 권일남, 1998)
-평생을 통한 계속적인 교육을 의미하며 급변하는 현대사회에 있어서 한편으로는 일정 연령층을 대상으로 하는 한정된 기간의 교육으로서의 학교교육과 다른 한편으로는 조직화되지 못한 비효율적 상태로 방치되어 있는 사회교육의 기능을 다 같이 개편, 강화학고 한 사회가 가지고 있는 교육자원을 효율화함으로써 교육역량의 극대화를 지향하려는 노력이다. (유네스코 한국위원회)

2)인적자원개발(Human Resource Development, HRD)과 평생교육의 관계
①목적
- 평생교육: 개인적 및 사회적 삶의 질을 계속 향상시키는 것
- HRD: 이윤추구(성과향상)
②주도
- 평생교육: 모든 분야의 모든 계층
- HRD: 기업, 노동자, 국가
③중요시 하는 점
- 평생교육: 교육의 가치 강조
- HRD: 효율성 강조(인간개발)

참고 자료

없음