아동기의 실종 서평

소개글

교육론 - 아동기의 실종의 서평에 관한 리포트입니다.

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본문내용

「아동기의 실종」은 Valerie Polakow Suransky가 부모이며, 취업주부이며, 여성해방운동가로서 또 아동보호자로서의 관점에서 장기간의 현장관찰을 거쳐 완성한 보육과 교육에 대한 실태 보고서이다. 저자인 Suransky는 아동의 요구보다 기성사회의 요구를 우선으로 하는 아동 보육시설-교육시설 포함-이 아동기 본연의 특성을 침해 하고 있으며 이로 인해 진정한 의미의 아동기란 실종되어 가고 있음을 주장한다.
이 책은 크게는 세부분으로 나뉘어 있으며 총 10장으로 구성되어 있다. 제1부의 제1장에서는 아동기의 개념을 아동기에 대해 역사적으로 나타난 이미지와 여성해방론자들이 주장하는 이미지에 관하여 논하고 있으며 작업과 놀이의 변증법에 대한 인식 부족과 사회과학에서 조명한 아동기 이미지를 이야기하고 피아제와 그의 후예들에 따른 아동기의 이미지를 이야기하고 있다. 제2장에서는 불가사의한 아동기의 본질을 기계적 심리주의와 행동과학적 기술에서 인문과학과 예술로 전환을 하는 것을 이야기하고 있다. 제3장에서는 보육제도에 대한 근본적인 태도변화로서 직업을 가져야만 하는 취업모 대부분의 절실한 요구가 현행 보육체제의 조직과 설비로는 충분히 충족되지 못하는 것과 영리기관의 문제점으로 인해 아동이 치르는 희생에 대하여 이야기하고 있다.
제2부에서는 저자의 현장관찰을 기초로 하여 다섯 개의 다른 유형의 유아교육기관을 서로 비교하고 있다. 제4장, 첫 번째 기관은 ‘골다 마이어 유아원’으로 이것은 지역사회 유아원이다.

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