고등교육과정의 필독서 비교 및 경향 분석

소개글

고등교육과정의 필독서 목록을 비교, 공통적으로 선정된 현대소설을 정리하여
경향을 파악하고 이를 비교해보는 작업을 한다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 각 대학별 필독서 목록 비교 및 경향

Ⅲ. 공통적으로 포함되는 현대소설 작품
1. 최인훈 『광장』
2. 조세희 『난장이가 쏘아올린 작은 공』
3. 박경리 『토지』
4. 염상섭 『삼대』
5. 박태원 『천변풍경』
6. 채만식 『태평천하』
7. 이광수 『무정』
8. 이기영 『고향』
9. 홍명희 『임꺽정』

Ⅳ. 나가며

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 들어가며
독서는 기본적으로 문자를 통해 우리의 상상력에 호소한다. 우리가 독서를 통해 얻는 지식은 대부분의 경우 개별적 사물과 구체적 현상에 관한 것이 아니라 보편적인 사물의 본질과 체계적인 현상의 구조에 관한 것이다. 이러한 지식이 삶을 좀 더 풍요롭게 하고 인생 전반에 걸쳐 더욱 광범위하게 영향을 주는 것은 너무도 당연한 일이다.
독자는 독서를 통해 그들이 당면한 특수한 상황과 시대적 배경ㆍ문화적 이질성을 함께 겪게 됨으로써 그것을 극복하려는 노력을 기울이고, 이를 통해 문화적 보편성과 인간성의 본질을 만나게 된다. 이렇게 현실세계에서는 접하기 어려운 새로운 만남을 제공하여 독서는 우리를 창조의 세계로 이끈다. 즉, 독서는 독서라는 행위를 통해 얻은 것을 현실에 맞게 해석하고 적용하는 작업을 가능케 한다. 독서는 자신에 대한 많은 생각들을 발견하고 정리하는 기회를 주며, 이전에 알지 못했던 자신에 대하여 알게 되는 기회를 제공한다.
대학시절에는 가치관의 확립, 자아정체감의 정립 등 인생에 있어서 중요한 발달과업을 수행해야 한다. 그러나 입시위주의 교육을 받는 우리나라의 중고등학교 학생들은 그 시기에 개인의 정체성 정립에 필요한 가치나 규범을




9. 홍명희 『임꺽정』
‘임꺽정’은 흔히 선조대의 홍길동, 숙종대의 장길산과 명종대의 임꺽정을 일러 조선 시대 3적 의적이라고 한다. 벽초 홍명희의 대하 역사 소설 ‘임꺽정’은 바로 이 유명한 의적 임꺽정의 일대기를 엮어낸 소설이다. 홍명희의 ‘임꺽정’은 한국을 대표할만한 역사 소설이라 일컬어진다. 이는 ‘신간회’를 비롯한 민족운동의 제 1선에 있었던 작가가 민족 문학적 입장에서 심혈을 기울여 노력한 피땀의 결과다. 그래서 <임꺽정>은 우리 민족문학의 최대 성과로까지 인정된다.
이 작품은「조선일보」에 연재를 시작하여「조선일보」가 폐간된 후에는「조광지」로 옮겨 연재를 계속했으나, 결국 완성을 보지 못하게 되었다. 그럼에도 이 작품이 연재되던 1930년대의 다른 어는 작가도 해낼 수 없는 독특한 문학과 작업을 홍명희는 이뤄냈고, 평생 이 ‘임꺽정’ 한편만을 남긴 홍명희였지만, 최남선, 이광수와

참고 자료

참고문헌

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